Globalne ramy umiejętności i kompetencji w cyfrowym świecie

Projektowanie sprzętu HWDE

Określenie modelu projektowego sprzętu dla zdefiniowanej architektury systemu.

Poziom odpowiedzialności za tę umiejętność

3 4 5 6

Uwagi zawierające wskazówki

Przykłady sprzętu komputerowego i komunikacyjnego obejmują między innymi procesory półprzewodnikowe, wysokowydajne architektury obliczeniowe (HPC) oraz układy procesorów sygnałów cyfrowych (DSP) i procesorów graficznych.

Działania mogą obejmować między innymi:

  • definiowanie sposobu, w jaki komponenty sprzętowe wpasowują się w system i integrują się z oprogramowaniem, jeśli jest to wymagane
  • wybór, projektowanie, specyfikacje, integracje i prototypowanie komponentów sprzętowych
  • przestrzeganie standardów branżowych, w tym dotyczących kompatybilności, bezpieczeństwa, ochrony, niezawodności i zrównoważonego rozwoju.

Zazwyczaj jest to związane z integracją z infrastrukturą IT lub siecią albo z podłączeniem do nich.

Zrozumienie poziomów odpowiedzialności związanych z tą umiejętnością

Tam, gdzie niższe poziomy nie są zdefiniowane...
  • Konkretne zadania i obowiązki nie są zdefiniowane, ponieważ umiejętność wymaga wyższego poziomu autonomii, wpływu i złożoności w podejmowaniu decyzji, niż zwykle oczekuje się na tych poziomach. Możesz użyć stwierdzeń esencji, aby zrozumieć ogólne obowiązki związane z tymi poziomami.
Tam, gdzie wyższe poziomy nie są zdefiniowane...
  • Obowiązki i odpowiedzialność nie są zdefiniowane, ponieważ te wyższe poziomy obejmują strategiczne przywództwo i szerszy wpływ organizacyjny, który wykracza poza zakres tej konkretnej umiejętności. Zapoznaj się z esencjonalnymi stwierdzeniami.

Rozwijanie umiejętności i wykazywanie się obowiązkami związanymi z tą umiejętnością

Zdefiniowane poziomy pokazują stopniowy postęp w umiejętnościach i odpowiedzialności.

Tam, gdzie niższe poziomy nie są zdefiniowane...

Możesz rozwijać swoją wiedzę i wspierać innych, którzy są odpowiedzialni w tym obszarze poprzez:

  • Poznanie kluczowych pojęć i zasad związanych z tą umiejętnością i jej wpływem na Twoją rolę
  • Wykonywanie powiązanych umiejętności (zobacz powiązane umiejętności SFIA)
  • Wspieranie innych, którzy wykonują zadania i działania na wyższym poziomie
Tam, gdzie wyższe poziomy nie są zdefiniowane...
  • Możesz się rozwijać, rozwijając powiązane umiejętności, które są lepiej dostosowane do wyższych poziomów przywództwa organizacyjnego.

Pokaż/ukryj dodatkowe opisy i poziomy.

Projektowanie sprzętu: Poziom 3

Poziom 3 – Stosowanie: Istota poziomu: wykonuje zróżnicowane zadania, czasami złożone i nierutynowe, przy użyciu standardowych metod i procedur. Pracuje pod ogólnym kierownictwem, wykazuje się samodzielnością, zarządza własną pracą i dotrzymuje terminów. Proaktywnie rozwija swoje umiejętności i wpływ w miejscu pracy.

Stosuje wybrane standardowe podejścia i wzorce projektowe do projektowania prostych komponentów sprzętowych. Poszukuje wskazówek, gdy odbiega od ustalonych wzorców projektowych. Uwzględnia docelowe wymagania dotyczące środowiska, wydajności, bezpieczeństwa, niezawodności i zrównoważonego rozwoju. Przekłada projekty logiczne na projekty fizyczne. Testuje wydajność prototypów i produkcji w odniesieniu do specyfikacji. Przedkłada projekty sprzętu komputerowego do zatwierdzenia. Dokumentuje wszystkie prace przy użyciu wymaganych standardów, metod i narzędzi.

Projektowanie sprzętu: Poziom 4

Poziom 4 – Umożliwianie: Istota poziomu: wykonuje różnorodne złożone działania, pomaga i doradza innym, w razie konieczności deleguje zadania, pracuje samodzielnie pod ogólnym kierownictwem oraz stosuje specjalistyczną wiedzę podczas realizacji celów zespołu.

Projektuje komponenty sprzętowe, biorąc pod uwagę wymagania docelowego środowiska, wydajności, bezpieczeństwa, ochrony, niezawodności i zrównoważonego rozwoju. Przekłada projekty logiczne na projekty fizyczne i zapewnia prototypy techniczne proponowanych komponentów do zatwierdzenia i produkcji. Projektuje testy do pomiaru wydajności prototypów oraz wyników produkcji względem specyfikacji i przekazuje informacje do rozwoju iteracyjnego.

Projektowanie sprzętu: Poziom 5

Poziom 5 – Zapewnianie, doradzanie: Istota poziomu: zapewnia autorytatywne wytyczne w swojej dziedzinie i pracuje w ramach ogólnych wytycznych. Odpowiada za dostarczanie istotnych wyników pracy, od analizy przez wykonanie po ocenę.

Określa i projektuje złożone komponenty urządzeń / systemy. Wybiera odpowiednie standardy projektowe, metody i narzędzia, zgodnie z ustalonymi politykami przedsiębiorstwa, i gwarantuje ich skuteczne stosowanie. Ocenia i przeprowadza analizę wpływu na główne opcje projektu oraz ocenia powiązane ryzyko i zarządza nim. Gwarantuje, że projekt sprzętu równoważy wymagania funkcjonalne dot. jakości, zabezpieczeń, bezpieczeństwa, zarządzania systemami i zrównoważonego rozwoju. Przegląda projekty innych osób, aby zapewnić wybór odpowiedniej technologii, wydajne wykorzystanie zasobów oraz skuteczną integrację wielu systemów i technologii. Przyczynia się do tworzenia zasad doboru komponentów.

Projektowanie sprzętu: Poziom 6

Poziom 6 – Inicjowanie, wpływ: Istota poziomu: ma znaczący wpływ na organizację, podejmuje decyzje wysokiego szczebla, opracowuje zasady, demonstruje przywództwo, promuje współpracę organizacyjną i przyjmuje na siebie odpowiedzialność w kluczowych obszarach.

Zapewnia ogólne kierownictwo i przywództwo w zakresie projektowania sprzętu w przedsiębiorstwie. Wpływa na modele branżowe rozwoju elementów nowych technologii. Rozwija skuteczne strategie zaopatrzenia, spójne z potrzebami biznesowymi. Kieruje przyjęciem i zapewnia przestrzeganie polityk, strategii i standardów organizacyjnych w zakresie projektowania sprzętu.