إطار المهارات والكفاءات العالمي للعالم الرقمي

الأمن والخصوصية والأخلاقيات SCPE بيتا

ضمان حماية المعلومات الحساسة، والحفاظ على خصوصية البيانات والأفراد، وإظهار السلوك الأخلاقي داخل المؤسسة وخارجها.

الترجمة العربية لـ SFIA 9: النسخة التجريبية

SFIA 9 باللغة الإنجليزية متاح الآن.

  • هذه هي النسخة التجريبية من SFIA 9 باللغة العربية.
  • قمنا بإنشائها باستخدام منصة Phrase Localization Platform، من خلال الجمع بين:
    • المحتوى المترجم من SFIA 8
    • مساهمات من 7 من أبرز مزودي الترجمة الآلية
  • سنقوم بتحديث هذه الترجمة بعد المراجعة وفحوصات الجودة.
  • يرجى الاتصال بنا إذا لاحظتم أي أخطاء أو كانت لديكم أي أسئلة.

ملاحظة: بينما تساعد الترجمة الآلية في إنشاء الإصدارات الأولية، فإن المراجعة المهنية تضمن الدقة واللغة المناسبة للسياق.

ملاحظات إرشادية:

يمثل الأمن والخصوصية والأخلاقيات في SFIA انتقالاً من مرحلة الوعي الأساسي إلى مرحلة القيادة الاستراتيجية. ويشمل ذلك:

  • تطبيق ممارسات العمل المهنية والالتزام بالقواعد المؤسسية
  • تطبيق المعايير وأفضل الممارسات
  • تعزيز ثقافة الأمن والخصوصية والسلوك الأخلاقي
  • معالجة التحديات الأخلاقية، بما في ذلك تلك التي تفرضها التقنيات الناشئة، مثل الذكاء الاصطناعي
  • ضمان الامتثال للقوانين واللوائح ذات الصلة
  • قيادة المبادرات التي ترسخ الأمن والخصوصية والأخلاقيات في ثقافة المؤسسة وعملياتها.

تتضمن الإدارة الفعّالة للأمن والخصوصية والأخلاقيات المعرفة التقنية، ومهارات اتخاذ القرار الأخلاقي، والقدرة على الموازنة بين الأولويات المتنافسة. كما تتضمن أيضًا خلق بيئة تترسخ فيها هذه المبادئ في جميع جوانب العمل.

مع تقدم العاملين بالمؤسسة، من المتوقع منهم أن يضطلعوا بدور نشط في تعزيز السلوك الأخلاقي وتأمين المعلومات الحساسة في جميع مجالات العمل. وفي المستويات الأعلى، يكون الأفراد مسؤولين عن وضع استراتيجيات تحقق التوازن بين الاحتياجات التشغيلية والاعتبارات الأخلاقية، والعمل على تحقيق الاستدامة وكسب الثقة على المدى الطويل.

المستوى الأول- يتابع

  • يفهم القواعد الحاكمة والتوقعات المتعلقة بدوره وبالمؤسسة.

المستوى الثاني- يساعد

  • يفهم القواعد الحاكمة لدوره وللمؤسسة التي يعمل بها وما هو منتظر من كليهما. 

المستوى الثالث- يطبّق

  • يستخدم الاحترافية، وممارسات العمل، والمعرفة المناسبة في العمل. 

المستوى الرابع- يمكّن

  • يتكيف ويطبق المعايير المعمول بها، مع إدراك مدى أهميتها لتحقيق نتائج الفريق.

المستوى الخامس- يضمن، يقدم المشورة

  • يساهم بشكل استباقي في تنفيذ ممارسات العمل المهنية ويساعد في تعزيز ثقافة مؤسسية داعمة.

المستوى السادس- يبادر، ويؤثر

  • يتولى دوراً قياديا في تعزيز وضمان تطبيق ثقافة عمل وممارسات عمل مناسبة، بما في ذلك المساواة في إتاحة حق الوصول، وإتاحة الفرص للأشخاص ذوي القدرات المتنوعة.

المستوى السابع- يضع الاستراتيجية، يلهِم، يحشد

  • يوفر توجهًا واضحًا وقيادة استراتيجية لترسيخ مبدأ الامتثال، والثقافة المؤسسية، وممارسات العمل، ويعزز بنشاط التنوع والشمول.