Globalne ramy umiejętności i kompetencji w cyfrowym świecie

Rozwój zawodowy PDSV Beta

(unchanged)

Ułatwianie rozwoju zawodowego jednostek zgodnie z ich celami zawodowymi i wymaganiami organizacyjnymi.

Polskie tłumaczenie SFIA 9: Wersja Beta

SFIA 9 w języku angielskim jest już dostępna.

  • To jest wersja beta SFIA 9 w języku polskim.
  • Stworzyliśmy ją za pomocą platformy Phrase Localization Platform, łącząc:
    • Przetłumaczoną zawartość z SFIA 8
    • Wkład od 7 wiodących dostawców tłumaczeń maszynowych
  • Zaktualizujemy to tłumaczenie po przeglądzie i kontroli jakości.
  • Prosimy o kontakt, jeśli zauważą Państwo jakiekolwiek błędy lub mają pytania.

Uwaga: Chociaż tłumaczenie maszynowe pomaga w tworzeniu wstępnych wersji, profesjonalna weryfikacja zapewnia dokładność i język odpowiedni do kontekstu.

Uwagi zawierające wskazówki

(unchanged)

Działania mogą obejmować między innymi:

  • negocjowanie, przegląd, monitorowanie i zatwierdzanie planów rozwoju zawodowego każdej osoby
  • zapewnienie doradztwa i wsparcia w zakresie rozwoju zawodowego dla osób indywidualnych
  • identyfikowanie odpowiednich działań w zakresie nauki i rozwoju lub wzmocnienia kariery zawodowej
  • współpracę z wewnętrznymi i zewnętrznymi usługodawcami w zakresie nauki i rozwoju
  • przyjęcie odpowiednich ram dla umiejętności, wiedzy i kompetencji, takich jak SFIA
  • przyjmowanie lub określanie ścieżek kariery zawodowej
  • tworzenie podejść do akredytacji i kwalifikacji lub przyjmowanie ram branżowych
  • ocenę korzyści płynących z działań na rzecz ciągłego rozwoju zawodowego.

Zrozumienie poziomów odpowiedzialności związanych z tą umiejętnością

Tam, gdzie niższe poziomy nie są zdefiniowane...
  • Konkretne zadania i obowiązki nie są zdefiniowane, ponieważ umiejętność wymaga wyższego poziomu autonomii, wpływu i złożoności w podejmowaniu decyzji, niż zwykle oczekuje się na tych poziomach. Możesz użyć stwierdzeń esencji, aby zrozumieć ogólne obowiązki związane z tymi poziomami.
Tam, gdzie wyższe poziomy nie są zdefiniowane...
  • Obowiązki i odpowiedzialność nie są zdefiniowane, ponieważ te wyższe poziomy obejmują strategiczne przywództwo i szerszy wpływ organizacyjny, który wykracza poza zakres tej konkretnej umiejętności. Zapoznaj się z esencjonalnymi stwierdzeniami.

Rozwijanie umiejętności i wykazywanie się obowiązkami związanymi z tą umiejętnością

Zdefiniowane poziomy pokazują stopniowy postęp w umiejętnościach i odpowiedzialności.

Tam, gdzie niższe poziomy nie są zdefiniowane...

Możesz rozwijać swoją wiedzę i wspierać innych, którzy są odpowiedzialni w tym obszarze poprzez:

  • Poznanie kluczowych pojęć i zasad związanych z tą umiejętnością i jej wpływem na Twoją rolę
  • Wykonywanie powiązanych umiejętności (zobacz powiązane umiejętności SFIA)
  • Wspieranie innych, którzy wykonują zadania i działania na wyższym poziomie
Tam, gdzie wyższe poziomy nie są zdefiniowane...
  • Możesz się rozwijać, rozwijając powiązane umiejętności, które są lepiej dostosowane do wyższych poziomów przywództwa organizacyjnego.

Pokaż/ukryj dodatkowe opisy i poziomy.

Poziom odpowiedzialności za tę umiejętność

4 5 6

Rozwój zawodowy: Poziom 4

Poziom 4 – Umożliwianie: Istota poziomu: Wykonuje różnorodne złożone działania, wspiera i prowadzi innych, deleguje zadania, gdy jest to właściwe, pracuje autonomicznie pod ogólnym kierownictwem i wnosi wiedzę specjalistyczną do realizacji celów zespołu.

(unchanged)

Pomaga praktykom w tworzeniu planów rozwoju osobistego. Doradza w zakresie odpowiednich działań rozwojowych, takich jak konkretna nauka lub doświadczenie, które należy zdobyć. Monitoruje dokumentację dotyczącą ciągłego rozwoju zawodowego praktyków. Zapewnia, że osiągnięcia i zwiększone możliwości są rejestrowane i odnoszone do celów osobistych i organizacyjnych.

Rozwój zawodowy: Poziom 5

Poziom 5 – Zapewnianie, doradzanie: Istota poziomu: Zapewnia autorytatywne wytyczne w swojej dziedzinie i pracuje pod szerokim kierownictwem. Odpowiada za dostarczanie znaczących wyników pracy, od analizy przez wykonanie po ocenę.

(modified)

Określa potrzeby rozwojowe dla obszaru praktyki zawodowej. Dostosowuje działania rozwojowe do priorytetów organizacyjnych, strategii uczenia się i rozwoju oraz ścieżek kariery. Prowadzi praktyków w tworzeniu planów rozwoju. Doradza i wspiera przydzielonych praktyków, zapewniając zgodność z planami rozwoju zawodowego i możliwościami kariery. Zapewnia, że praktycy rejestrują dowody ciągłego rozwoju zawodowego. Przyczynia się do oceny wyników praktyków, gdy jest to wymagane.

Rozwój zawodowy: Poziom 6

Poziom 6 – Inicjowanie, wpływ: Istota poziomu: Ma znaczący wpływ na organizację, podejmuje decyzje na wysokim szczeblu, kształtuje politykę, demonstruje przywództwo, promuje współpracę organizacyjną i przyjmuje odpowiedzialność w kluczowych obszarach.

(unchanged)

Opracowuje i definiuje ramy rozwoju zawodowego dla jednej lub kilku dyscyplin zawodowych. Określa i utrzymuje potrzeby w zakresie rozwoju organizacyjnego zgodnie z potrzebami biznesowymi i kierunkiem strategicznym. Generuje strategie rozwoju w celu osiągnięcia wymaganej zmiany. Rozwija i prowadzi społeczności praktyków, w tym określa ścieżki kariery. Określa podejście do identyfikacji odpowiednich osób w celu zapewnienia doradztwa zawodowego i wsparcia. Monitoruje postępy i ocenia korzyści biznesowe osiągnięte dzięki ciągłemu rozwojowi zawodowemu.