Rozwój zawodowy PDSV

Ułatwianie rozwoju zawodowego jednostek zgodnie z ich celami zawodowymi i wymaganiami organizacyjnymi.

Uwagi zawierające wskazówki

Działania mogą obejmować między innymi:

negocjowanie, przegląd, monitorowanie i zatwierdzanie planów rozwoju zawodowego każdej osoby
zapewnienie doradztwa i wsparcia w zakresie rozwoju zawodowego dla osób indywidualnych
identyfikowanie odpowiednich działań w zakresie nauki i rozwoju lub wzmocnienia kariery zawodowej
współpracę z wewnętrznymi i zewnętrznymi usługodawcami w zakresie nauki i rozwoju
przyjęcie odpowiednich ram dla umiejętności, wiedzy i kompetencji, takich jak SFIA
przyjmowanie lub określanie ścieżek kariery zawodowej
tworzenie podejść do akredytacji i kwalifikacji lub przyjmowanie ram branżowych
ocenę korzyści płynących z działań na rzecz ciągłego rozwoju zawodowego.

Zrozumienie poziomów odpowiedzialności związanych z tą umiejętnością

Tam, gdzie niższe poziomy nie są zdefiniowane...

Konkretne zadania i obowiązki nie są zdefiniowane, ponieważ umiejętność wymaga wyższego poziomu autonomii, wpływu i złożoności w podejmowaniu decyzji, niż zwykle oczekuje się na tych poziomach. Możesz użyć stwierdzeń esencji, aby zrozumieć ogólne obowiązki związane z tymi poziomami.

Tam, gdzie wyższe poziomy nie są zdefiniowane...

Obowiązki i odpowiedzialność nie są zdefiniowane, ponieważ te wyższe poziomy obejmują strategiczne przywództwo i szerszy wpływ organizacyjny, który wykracza poza zakres tej konkretnej umiejętności. Zapoznaj się z esencjonalnymi stwierdzeniami.

Rozwijanie umiejętności i wykazywanie się obowiązkami związanymi z tą umiejętnością

Zdefiniowane poziomy pokazują stopniowy postęp w umiejętnościach i odpowiedzialności.

Tam, gdzie niższe poziomy nie są zdefiniowane...

Możesz rozwijać swoją wiedzę i wspierać innych, którzy są odpowiedzialni w tym obszarze poprzez:

Poznanie kluczowych pojęć i zasad związanych z tą umiejętnością i jej wpływem na Twoją rolę
Wykonywanie powiązanych umiejętności (zobacz powiązane umiejętności SFIA)
Wspieranie innych, którzy wykonują zadania i działania na wyższym poziomie

Tam, gdzie wyższe poziomy nie są zdefiniowane...

Możesz się rozwijać, rozwijając powiązane umiejętności, które są lepiej dostosowane do wyższych poziomów przywództwa organizacyjnego.

Kliknij, aby dowiedzieć się, dlaczego umiejętności SFIA nie są zdefiniowane na wszystkich 7 poziomach.

Pokaż/ukryj dodatkowe opisy i poziomy.

Poziom odpowiedzialności za tę umiejętność

Poziom 1

Poziom 1 – Zgodne postępowanie: Istota poziomu: wykonuje rutynowe zadania pod ścisłym nadzorem, postępuje zgodnie z instrukcjami i wymaga wskazówek, aby ukończyć swoją pracę. Jest w stanie przyswoić i stosować podstawowe umiejętności i wiedzę.

Poziom 2

Poziom 2 – Pomoc: Istota poziomu: zapewnia pomoc innym, pracuje pod rutynowym nadzorem i wykorzystuje swoją dyskrecję do rozwiązywania rutynowych problemów. Aktywnie uczy się poprzez szkolenia i doświadczenia w miejscu pracy.

Poziom 3

Poziom 3 – Stosowanie: Istota poziomu: wykonuje zróżnicowane zadania, czasami złożone i nierutynowe, przy użyciu standardowych metod i procedur. Pracuje pod ogólnym kierownictwem, wykazuje się samodzielnością, zarządza własną pracą i dotrzymuje terminów. Proaktywnie rozwija swoje umiejętności i wpływ w miejscu pracy.

Rozwój zawodowy: Poziom 4

Poziom 4 – Umożliwianie: Istota poziomu: wykonuje różnorodne złożone działania, pomaga i doradza innym, w razie konieczności deleguje zadania, pracuje samodzielnie pod ogólnym kierownictwem oraz stosuje specjalistyczną wiedzę podczas realizacji celów zespołu.

Pomaga praktykom w tworzeniu planów rozwoju osobistego. Doradza w zakresie odpowiednich działań rozwojowych, takich jak konkretna nauka lub doświadczenie, które należy zdobyć. Monitoruje dokumentację dotyczącą ciągłego rozwoju zawodowego praktyków. Gwarantuje, że osiągnięcia i zwiększone możliwości są rejestrowane i odnoszone do celów osobistych i organizacyjnych.

Rozwój zawodowy: Poziom 5

Poziom 5 – Zapewnianie, doradzanie: Istota poziomu: zapewnia autorytatywne wytyczne w swojej dziedzinie i pracuje w ramach ogólnych wytycznych. Odpowiada za dostarczanie istotnych wyników pracy, od analizy przez wykonanie po ocenę.

Określa potrzeby rozwojowe dla obszaru praktyki zawodowej. Dostosowuje działania rozwojowe do priorytetów organizacyjnych, strategii uczenia się i rozwoju oraz ścieżek kariery. Prowadzi praktyków w tworzeniu planów rozwoju. Doradza i wspiera przydzielonych praktyków, zapewniając zgodność z planami rozwoju zawodowego i możliwościami kariery. Gwarantuje, że praktycy rejestrują dowody ciągłego rozwoju zawodowego. Przyczynia się do oceny wyników praktyków, gdy jest to wymagane.

Rozwój zawodowy: Poziom 6

Poziom 6 – Inicjowanie, wpływ: Istota poziomu: ma znaczący wpływ na organizację, podejmuje decyzje wysokiego szczebla, opracowuje zasady, demonstruje przywództwo, promuje współpracę organizacyjną i przyjmuje na siebie odpowiedzialność w kluczowych obszarach.

Opracowuje i definiuje ramy rozwoju zawodowego dla jednej lub kilku dyscyplin zawodowych. Określa i utrzymuje potrzeby w zakresie rozwoju organizacyjnego zgodnie z potrzebami biznesowymi i kierunkiem strategicznym. Generuje strategie rozwoju w celu osiągnięcia wymaganej zmiany. Rozwija i prowadzi społeczności praktyków, w tym określa ścieżki kariery. Określa podejście do identyfikacji odpowiednich osób w celu zapewnienia doradztwa zawodowego i wsparcia. Monitoruje postępy i ocenia korzyści biznesowe osiągnięte dzięki ciągłemu rozwojowi zawodowemu.

Poziom 7

Poziom 7 – Wyznaczanie strategii, inspirowanie, mobilizowanie: Istota poziomu: działa na najwyższym szczeblu organizacyjnym, określa ogólną wizję i strategię organizacyjną oraz przyjmuje odpowiedzialność za ogólny sukces.