Globalne ramy umiejętności i kompetencji w cyfrowym świecie

Projektowanie systemów DESN

Projektowanie systemów w celu spełnienia określonych wymagań i uzgodnionych architektur systemów.

Uwagi zawierające wskazówki

System to uporządkowany układ komponentów, zarówno fizycznych, jak i cyfrowych, zaprojektowany do współpracy w celu spełnienia określonych wymagań, z uwzględnieniem takich czynników, jak skalowalność, bezpieczeństwo, interakcja międzyludzka oraz zgodność z normami organizacyjnymi i regulacyjnymi.

Działania związane z projektowaniem systemów mogą obejmować m.in:

  • wykorzystanie koncepcji projektowych do opracowania projektu systemów i zapewnienia podstaw do budowy i weryfikacji systemów
  • projektowanie lub wybór elementów systemu
  • projektowanie systemów zgodnych ze współczesnymi architekturami obliczeniowymi i wybór komponentów, takich jak modele usług przetwarzania w chmurze i przetwarzanie brzegowe
  • projektowanie systemów cyberfizycznych łączących komponenty obliczeniowe i fizyczne
  • uwzględnianie czynników ludzkich i aspektów socjotechnicznych przy projektowaniu systemów, które wiążą się z istotną interakcją międzyludzką
  • opracowanie pełnego zestawu szczegółowych modeli, właściwości i/lub cech charakterystycznych opisanych w formie odpowiedniej do wdrożenia
  • przyjmowanie i dostosowywanie modeli cyklu życia projektu systemu na podstawie kontekstu pracy z wykorzystaniem podejść predykcyjnych (opartych na planie) lub podejść adaptacyjnych (iteracyjnych/zwinnych) do projektowania systemu
  • przestrzeganie wymogów regulacyjnych i standardów organizacyjnych, w tym w zakresie bezpieczeństwa.

Zrozumienie poziomów odpowiedzialności związanych z tą umiejętnością

Tam, gdzie niższe poziomy nie są zdefiniowane...
  • Konkretne zadania i obowiązki nie są zdefiniowane, ponieważ umiejętność wymaga wyższego poziomu autonomii, wpływu i złożoności w podejmowaniu decyzji, niż zwykle oczekuje się na tych poziomach. Możesz użyć stwierdzeń esencji, aby zrozumieć ogólne obowiązki związane z tymi poziomami.
Tam, gdzie wyższe poziomy nie są zdefiniowane...
  • Obowiązki i odpowiedzialność nie są zdefiniowane, ponieważ te wyższe poziomy obejmują strategiczne przywództwo i szerszy wpływ organizacyjny, który wykracza poza zakres tej konkretnej umiejętności. Zapoznaj się z esencjonalnymi stwierdzeniami.

Rozwijanie umiejętności i wykazywanie się obowiązkami związanymi z tą umiejętnością

Zdefiniowane poziomy pokazują stopniowy postęp w umiejętnościach i odpowiedzialności.

Tam, gdzie niższe poziomy nie są zdefiniowane...

Możesz rozwijać swoją wiedzę i wspierać innych, którzy są odpowiedzialni w tym obszarze poprzez:

  • Poznanie kluczowych pojęć i zasad związanych z tą umiejętnością i jej wpływem na Twoją rolę
  • Wykonywanie powiązanych umiejętności (zobacz powiązane umiejętności SFIA)
  • Wspieranie innych, którzy wykonują zadania i działania na wyższym poziomie
Tam, gdzie wyższe poziomy nie są zdefiniowane...
  • Możesz się rozwijać, rozwijając powiązane umiejętności, które są lepiej dostosowane do wyższych poziomów przywództwa organizacyjnego.

Pokaż/ukryj dodatkowe opisy i poziomy.

Poziom odpowiedzialności za tę umiejętność

2 3 4 5 6

Projektowanie systemów: Poziom 2

Poziom 2 – Pomoc: Istota poziomu: zapewnia pomoc innym, pracuje pod rutynowym nadzorem i wykorzystuje swoją dyskrecję do rozwiązywania rutynowych problemów. Aktywnie uczy się poprzez szkolenia i doświadczenia w miejscu pracy.

Pomaga w tworzeniu i dokumentowaniu elementów projektu systemu pod rutynowym nadzorem. Postępuje zgodnie z ustalonymi procedurami i wytycznymi. Pomaga tworzyć i utrzymywać dokumentację.

Projektowanie systemów: Poziom 3

Poziom 3 – Stosowanie: Istota poziomu: wykonuje zróżnicowane zadania, czasami złożone i nierutynowe, przy użyciu standardowych metod i procedur. Pracuje pod ogólnym kierownictwem, wykazuje się samodzielnością, zarządza własną pracą i dotrzymuje terminów. Proaktywnie rozwija swoje umiejętności i wpływ w miejscu pracy.

Stosuje standardowe podejścia i ustalone wzorce projektowe do tworzenia nowych projektów prostych systemów lub ich elementów. Identyfikuje i rozwiązuje drobne problemy projektowe. Identyfikuje alternatywne opcje projektowe i poszukuje wskazówek, gdy odbiega od ustalonych wzorców projektowych.

Projektowanie systemów: Poziom 4

Poziom 4 – Umożliwianie: Istota poziomu: wykonuje różnorodne złożone działania, pomaga i doradza innym, w razie konieczności deleguje zadania, pracuje samodzielnie pod ogólnym kierownictwem oraz stosuje specjalistyczną wiedzę podczas realizacji celów zespołu.

Projektuje elementy systemu, korzystając z odpowiednich technik modelowania, przestrzegając uzgodnionych architektur, standardów projektowania, wzorców i metodologii. Wskazuje i ocenia alternatywne opcje projektowania oraz kompromisów. Tworzy wiele wersji projektu, aby rozwiązać wątpliwości różnych interesariuszy i sprostać wymaganiom funkcjonalnym i niefunkcjonalnym. Tworzy modele, symulacje lub prototypy zachowań elementów proponowanych systemów, uzyskując aprobatę interesariuszy. Tworzy szczegółowe specyfikacje projektów, aby stworzyć podstawy do budowy systemów. Przegląda, weryfikuje i usprawnia własne projekty względem specyfikacji.

Projektowanie systemów: Poziom 5

Poziom 5 – Zapewnianie, doradzanie: Istota poziomu: zapewnia autorytatywne wytyczne w swojej dziedzinie i pracuje w ramach ogólnych wytycznych. Odpowiada za dostarczanie istotnych wyników pracy, od analizy przez wykonanie po ocenę.

Projektuje duże lub złożone systemy i przeprowadza analizę wpływu głównych opcji projektowych i kompromisów. Gwarantuje, że projekt systemu równoważy wymagania funkcjonalne i niefunkcjonalne. Przegląda projekty systemów i gwarantuje, że odpowiednie metody, narzędzia i techniki są skutecznie stosowane. Formułuje zalecenia oraz ocenia związane z tym ryzyko i zarządza nim. Przyjmuje i dostosowuje metody, narzędzia i techniki projektowania systemu. Przyczynia się do rozwoju zasady projektowania systemu, standardów i wyboru komponentów architektury.

Projektowanie systemów: Poziom 6

Poziom 6 – Inicjowanie, wpływ: Istota poziomu: ma znaczący wpływ na organizację, podejmuje decyzje wysokiego szczebla, opracowuje zasady, demonstruje przywództwo, promuje współpracę organizacyjną i przyjmuje na siebie odpowiedzialność w kluczowych obszarach.

Rozwija przyjęcie i przestrzeganie polityk, standardów, wytycznych i metod organizacyjnych w zakresie projektowania systemów oraz kieruje nimi. Zwraca uwagę na znaczenie i wartość zasad projektowania systemów oraz wyboru odpowiednich modeli cyklu życia projektowania systemów. Kieruje działaniami dotyczącymi projektowania systemów pod kątem strategicznych, dużych i złożonych programów rozwoju systemów. Rozwija skuteczne strategie wdrożenia, zgodne z określonymi wymaganiami, architekturami i ograniczeniami dla wydajności i wykonalności. Rozwija projekty systemów wymagające wprowadzenia nowych technologii lub nowego wykorzystania istniejących technologii.