Projektowanie i tworzenie treści INCA Beta
(new)
Planowanie, projektowanie i tworzenie treści spełniających potrzeby użytkowników i organizacji, obejmujących informacje tekstowe, treści graficzne i elementy multimedialne.
Polskie tłumaczenie SFIA 9: Wersja Beta
SFIA 9 w języku angielskim jest już dostępna.
- To jest wersja beta SFIA 9 w języku polskim.
-
Stworzyliśmy ją za pomocą platformy Phrase Localization Platform, łącząc:
- Przetłumaczoną zawartość z SFIA 8
- Wkład od 7 wiodących dostawców tłumaczeń maszynowych
- Zaktualizujemy to tłumaczenie po przeglądzie i kontroli jakości.
- Prosimy o kontakt, jeśli zauważą Państwo jakiekolwiek błędy lub mają pytania.
Uwaga: Chociaż tłumaczenie maszynowe pomaga w tworzeniu wstępnych wersji, profesjonalna weryfikacja zapewnia dokładność i język odpowiedni do kontekstu.
Uwagi zawierające wskazówki
(modified)
Projektowanie i tworzenie treści obejmuje szeroki zakres typów treści w celu zaspokojenia potrzeb organizacyjnych i zorientowanych na użytkownika. Obejmuje to informacje tekstowe, treści graficzne i elementy multimedialne. Konkretne typy treści obejmują między innymi: zawartość stron internetowych i aplikacji mobilnych, tekst interfejsu użytkownika, skrypty chatbotów, treści interaktywne, treści w mediach społecznościowych, marketing e-mailowy, posty na blogach, teksty reklamowe online i skrypty wideo.
Działania mogą obejmować między innymi:
- zrozumienie wymagań docelowych odbiorców
- współpraca z interesariuszami i przedstawicielami odbiorców w celu dopracowania potrzeb w zakresie treści
- stosowanie narzędzi i technologii w celu zwiększenia wydajności i jakości tworzenia treści
- wdrażanie zasad zorientowanych na użytkownika do projektowania, tworzenia i prezentacji treści
- uwzględnianie architektury informacji, w tym sposobu prezentacji, identyfikacji i wyszukiwania treści
- zarządzanie procesem projektowania i tworzenia treści
- koordynowanie procesów redakcyjnych i wydawniczych
- gromadzenie informacji źródłowych i tworzenie projektów treści
- identyfikowanie i integrowanie odpowiednich ilustracji, grafiki i elementów multimedialnych
- rozumienie i stosowanie zasad prawa autorskiego i związanych z nim zagadnień prawnych
- tworzenie i stosowanie wytycznych dotyczących jasnej, zwięzłej i dokładnej prezentacji informacji
- projektowanie kolekcji treści dla różnych środków przekazu, w tym usług cyfrowych i materiałów marketingowych.
Zrozumienie poziomów odpowiedzialności związanych z tą umiejętnością
Tam, gdzie niższe poziomy nie są zdefiniowane...
- Konkretne zadania i obowiązki nie są zdefiniowane, ponieważ umiejętność wymaga wyższego poziomu autonomii, wpływu i złożoności w podejmowaniu decyzji, niż zwykle oczekuje się na tych poziomach. Możesz użyć stwierdzeń esencji, aby zrozumieć ogólne obowiązki związane z tymi poziomami.
Tam, gdzie wyższe poziomy nie są zdefiniowane...
- Obowiązki i odpowiedzialność nie są zdefiniowane, ponieważ te wyższe poziomy obejmują strategiczne przywództwo i szerszy wpływ organizacyjny, który wykracza poza zakres tej konkretnej umiejętności. Zapoznaj się z esencjonalnymi stwierdzeniami.
Rozwijanie umiejętności i wykazywanie się obowiązkami związanymi z tą umiejętnością
Zdefiniowane poziomy pokazują stopniowy postęp w umiejętnościach i odpowiedzialności.
Tam, gdzie niższe poziomy nie są zdefiniowane...
Możesz rozwijać swoją wiedzę i wspierać innych, którzy są odpowiedzialni w tym obszarze poprzez:
- Poznanie kluczowych pojęć i zasad związanych z tą umiejętnością i jej wpływem na Twoją rolę
- Wykonywanie powiązanych umiejętności (zobacz powiązane umiejętności SFIA)
- Wspieranie innych, którzy wykonują zadania i działania na wyższym poziomie
Tam, gdzie wyższe poziomy nie są zdefiniowane...
- Możesz się rozwijać, rozwijając powiązane umiejętności, które są lepiej dostosowane do wyższych poziomów przywództwa organizacyjnego.
Pokaż/ukryj dodatkowe opisy i poziomy.
Poziom odpowiedzialności za tę umiejętność
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Projektowanie i tworzenie treści: Poziom 1
(unchanged)
Przyczynia się, zgodnie z wytycznymi, do tworzenia treści oraz konfiguracji elementów treści i plików. Przeprowadza zaplanowane wcześniej czynności testowe pod nadzorem oraz dokumentuje ustalenia.
Projektowanie i tworzenie treści: Poziom 2
(modified)
Współdziała ze współpracownikami i interesariuszami w celu zrozumienia potrzeb odbiorców i przyswojenia materiałów źródłowych. Tworzy projekty treści tak, aby jak najjaśniej, najprościej i najszybciej spełniały wymagania odbiorców. Stosuje wytyczne i standardy do moderowania treści pochodzących od innych osób, eskalując w razie potrzeby.
Projektowanie i tworzenie treści: Poziom 3
(unchanged)
Tworzy artefakty informacyjne, które są dokładne, aktualne, istotne i łatwe do zrozumienia przez docelowych odbiorców. Wyjaśnia szczegółowe wymagania dotyczące treści z klientami i przedstawicielami docelowych odbiorców. Projektuje, tworzy, kontroluje i ocenia umiarkowanie złożone zagadnienia. Podejmuje świadome decyzje dotyczące najlepszego sposobu przedstawienia informacji odbiorcom. Stosuje procesy moderacji i edycji treści dostarczanych przez innych.
Projektowanie i tworzenie treści: Poziom 4
(modified)
Projektuje treść i wygląd złożonych artefaktów informacyjnych. Kontroluje, monitoruje i ocenia zawartość, aby zapewnić jakość, spójność i dostępność wiadomości oraz optymalne wykorzystanie wybranych mediów. Rozumie ryzyko związane z publikowaniem treści i zarządza nim. Moderuje treści i upewnia się, że mogą one być ponownie wykorzystane w odpowiedni sposób. Dokonuje przeglądu prac innych osób i bierze odpowiedzialność za zapewnienie odpowiedniej publikacji.
Projektowanie i tworzenie treści: Poziom 5
(unchanged)
Zapewnia ogólną kontrolę redaktorską w ramach zespołu lub zespołów twórców i autorów treści. Doradza w zakresie odpowiednich formatów i nośników treści. Opracowuje i utrzymuje plany dotyczące treści, wskazujące sposób spełnienia potrzeb określonych odbiorców. Nadzoruje proces przeglądu i zatwierdzania materiałów, aby umożliwić spełnienie wymagań.
Projektowanie i tworzenie treści: Poziom 6
(unchanged)
Uzyskuje zaangażowanie organizacji w politykę, standardy i strategie tworzenia wymaganych treści. Określa standardy i metody projektowania w celu spełnienia celów organizacyjnych w zakresie tworzenia treści. Planuje i prowadzi tworzenie treści dla strategicznych, dużych i złożonych programów.