デジタル世界のためのグローバルなスキルとコンピテンシーのフレームワーク

責任のレベル: レベル1-従う

レベルの本質:綿密な監督下で日常業務を遂行し、指示に従い、業務を遂行するための指導を必要とする。基本的なスキルと知識を学び、応用します。

ガイダンスノート

SFIAレベルは、職場における責任のレベルを表します。連続する各レベルは、増加する影響、責任、説明責任を表します。

  • 自律性、影響力、複雑さは、責任のレベルを示す一般的な属性です。
  • ビジネススキルと行動要因は、各レベルで効果を発揮するために必要な行動を記述します。
  • 知識属性は、仕事を効果的に遂行し、影響を与えるために必要な理解の深さと幅を定義します。

これらの属性を理解することは、SFIAを最大限に活用するのに役立ちます。これらの属性は、SFIAのスキルの説明に記載されているレベルを理解し、適用するために重要です。

権限

指示に従い、綿密な指示の下で作業する。具体的な指示や指導を受け、作業内容を綿密に確認しています。

影響度

主に自分の仕事に取り組み、直属のチームとのみ交流する。自分の仕事が他者をどのようにサポートしているかを理解します。

複雑度

構造化された環境で日常的な作業を実行します。

知識

基本的な知識を適用して、明確に定義された予測可能な役割固有のルーチンタスクを実行します。

ビジネススキル / 行動要因

意志決定
  • 問い合わせへの出席の決定権はありません。 
  • 想定外の事態で指導を求めることが予想されます。 
プラニング
  • 個々のタスクに必要な手順を確認します。
コラボレーション
  • 主に自分の仕事に取り組み、直属のチームとのみ交流する。自分の仕事が他者をどのようにサポートしているかを理解します。
問題解決
  • 問題を理解するために取り組み、予期しない問題の解決に支援を求めます。 
改善の考え方
  • 自身のタスクの改善機会を特定する。促されたら基本的な強化案を提案します。
創造力
  • 促されたら新しいアイデアの創出に参加します。 

通信
  • 直属のチームとコミュニケーションをとり、与えられた仕事を理解し、遂行することができます。観察し、耳を傾け、励ましあいながら、情報を求めたり、指示を明確にするために質問をします。
リーダシップ
  • 自分の仕事のタスクと責任に対する理解を積極的に高めることができます。 
適応性
  • 変化を受け入れ、新しい働き方にオープンです。
学習と能力開発
  • 新たに習得した知識を応用し、その役割に応じた スキルを磨く。自身の能力開発機会の特定に貢献します。 
デジタルマインドセット
  • アプリケーション、プロセス、ツールを自分の役割に合わせて学習し、使用できる基本的なデジタルスキルを持っています。 
セキュリティ、プライバシー、倫理
  • 自分の役割と組織のルールと期待に対する理解を深めます。