Apprentissage et perfectionnement LADV

Acquérir en permanence de nouvelles connaissances et compétences afin d’améliorer les performances personnelles et organisationnelles.

Notes d’orientation

L’apprentissage et le développement professionnel au sein de la SFIA représentent une progression allant de l’amélioration des compétences personnelles à la création d’une culture de l’apprentissage au sein de l’organisation. Cela implique :

d’acquérir et d’appliquer de nouvelles connaissances
d’identifier et de combler les lacunes en matière de compétences
de partager les apprentissages avec les collègues
de favoriser le développement personnel et le développement de l’équipe
de promouvoir l’application des connaissances pour atteindre les objectifs stratégiques
d’inspirer une culture de l’apprentissage alignée sur les objectifs de l’entreprise.

Un apprentissage et un développement professionnel efficaces englobent l’éducation formelle, l’apprentissage par l’expérience, l’étude autodirigée et la capacité d’évaluer de manière critique et d’appliquer de nouvelles informations. Il implique également de se tenir au courant des pratiques émergentes et des tendances du secteur, et d’aligner les initiatives d’apprentissage sur les objectifs stratégiques de l’entreprise.

Au fur et à mesure que les professionnels progressent, leur approche de l’apprentissage et du développement évolue, passant de l’amélioration des compétences personnelles au développement de l’équipe et de l’organisation. Au fil du temps, ils passent de l’application de nouvelles connaissances à la direction d’efforts visant à façonner une culture de l’apprentissage, en alignant les initiatives de développement sur les objectifs stratégiques. Aux échelons supérieurs, les professionnels ne se contentent pas d’inspirer une culture de l’apprentissage, ils veillent également à ce que l’organisation dispose des compétences et des capacités nécessaires pour s’adapter à l’évolution du secteur et tirer parti des opportunités qui se présentent.

Niveau 1 - Suivre

Applique les connaissances nouvellement acquises pour développer les compétences nécessaires à son rôle. Contribue à identifier ses propres possibilités de développement.

Niveau 2 - Aider

Absorbe et applique les nouvelles informations aux tâches.
Reconnaît ses compétences personnelles et ses lacunes en matière de connaissances et recherche des possibilités d’apprentissage pour y remédier.

Niveau 3 - Appliquer

Absorbe et applique efficacement les nouvelles informations et est capable de partager ses apprentissages avec ses collègues.
Prend l’initiative pour identifier et négocier des opportunités de développement personnel.

Niveau 4 - Permettre

Absorbe rapidement les nouvelles informations, les évalue de manière critique et les applique efficacement.
Se tient au courant des pratiques émergentes et de leur application et prend la responsabilité de favoriser ses propres opportunités de développement et celles des membres de son équipe.

Niveau 5 - Assurer, conseiller

Utilise ses compétences et ses connaissances pour aider à établir les normes que les autres membres de l’organisation appliqueront.
Prend l’initiative d’élargir ses connaissances dans l’ensemble du secteur et/ou de l’entreprise et identifie et gère les possibilités de développement dans son domaine de responsabilité.

Niveau 6 - Initier, influencer

Promeut l’application des connaissances pour soutenir les impératifs stratégiques.
Développe activement ses compétences en matière de leadership stratégique et technique et dirige le développement des compétences dans son domaine de responsabilité.

Niveau 7 - Définir la stratégie, inspirer, mobiliser

Inspire une culture de l’apprentissage pour s’aligner sur les objectifs de l’entreprise.
Maintient une vision stratégique des paysages contemporains et émergents de l’industrie.
Veille à ce que l’organisation développe et mobilise l’ensemble des capacités et compétences requises.