正式研究 RSCH Beta
(new)
通过数据收集、创新、实验、评估和传播系统性地创造新知识。
SFIA 9 简体中文翻译：测试版
SFIA 9 英文版现已可用。
- 这是 SFIA 9 的简体中文测试版。
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我们使用 Phrase Localization Platform 创建了这个版本，结合了：
- SFIA 8 的翻译内容
- 7 家领先机器翻译提供商的贡献
- 我们将在审核和质量检查后更新此翻译。
- 如果您发现任何错误或有任何问题，请与我们联系。
注意：虽然机器翻译有助于创建初始版本，但专业审核能确保准确性和符合语境的用语。
指导说明
(modified)
活动可能包括但不限于：
- 确定研究目标和进行研究的方法
- 积极参与研究人员社区
- 通过数字媒体、会议、期刊、书籍和研讨会进行正式和非正式的交流。
根据 SFIA 中的定义，正式研究技能包括通过严格的方法系统地创造新知识，适用于各个领域，包括但不限于商业研究和开发、学术机构、政府机构和非营利组织。
如名称所示，这项技能容易与一般的搜索和调查感兴趣的话题相混淆。在大多数情况下，SFIA 通用属性所描述的职责涵盖了一般调查。SFIA 的诸多专业技能也涉及到调查或类似的活动。
了解此技能的责任级别
在未定义较低级别的情况下...
- 没有定义具体的任务和职责，因为该技能需要比这些级别的通常预期的更高的自主性、影响力和决策复杂性。您可以使用本质语句来了解与这些级别相关的一般职责。
如果未定义更高的级别...
- 职责和问责制没有定义，因为这些更高层次涉及战略领导和更广泛的组织影响力，超出了这一特定技能的范围。请参阅本质陈述。
发展技能并展示与该技能相关的责任
定义的级别显示了技能和责任的增量进展。
在未定义较低级别的情况下...
您可以通过以下方式发展您的知识并支持在该领域负有责任的其他人：
- 学习与此技能相关的关键概念和原则及其对您的角色的影响
- 执行相关技能（请参阅相关的 SFIA 技能）
- 支持他人执行更高级别的任务和活动
如果未定义更高的级别...
- 你可以通过发展更适合更高层次组织领导的相关技能来取得进步。
单击以了解为什么 SFIA 技能没有在所有 7 个级别中定义。
显示/隐藏额外的描述和级别。
该技能的责任级别
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
正式研究: 级别 2
(unchanged)
在给定的研究目标范围内，协助甄选和审查可靠和可用的资源。使用专门的网站和来源搜索相关材料，阅读相关文章以更新相关领域的知识。提供所开展工作的报告，并可为出版物的各章节提供材料。在他人指导下，收集相关的资料。
正式研究: 级别 3
(unchanged)
在给定的研究目标范围内，建立并提炼出适当的研究大纲，包括评价、发展、示范和实施。应用标准方法收集和分析定量和定性数据。创建研究报告，以交流研究方法，结果和结论。为出版物贡献部分材料。利用现有资源更新任何相关领域的知识，并策划个人的相关材料集合。参与研究团体。
正式研究: 级别 4
(unchanged)
为评估、开发、示范和实施研究奠定基础并完善适当的概要意见。助力研究目标和资金提案。根据需要收集和分析定性和定量数据。参与研究计划，并确定适当的发布及传播研究成果的机会。为研究团体做出积极贡献。在会议上发表论文，为出版物贡献重要部分的材料，并向客户提交报告。
正式研究: 级别 5
(unchanged)
同意研究目标和方法，并执行研究项目，以产生原创想法。吸引和管理外部研究资金。在自己的专业领域中保持强大的外部网络。为执行研究提供建议与指导。选择、应用和采用数据收集工具和技术。形成并审查研究和想法，并提出建设性地意见。分享研究成果的实际示范。参加组织以外的专业活动。在重要会议上发表论文，撰写文章，并向主要利益相关者提交报告。
正式研究: 级别 6
(unchanged)
制定组织的研究政策并监督研究职能的工作。促进外部活动，吸引和管理重要的研究资金组合。设定研究目标并授权研究提案。领导战略和/或跨学科研究项目。在自己的专业领域之外保持强大的外部网络。在自己的雇佣组织之外的专业活动中占据主导地位。在主要会议上介绍主题文章，在高影响力的期刊上撰写文章，并向主要客户提交报告。