إطار المهارات والكفاءات العالمي للعالم الرقمي

الاستدامة SUST بيتا

(modified)

تقديم المشورة وقيادة مبادرات الاستدامة لتقليل الأثر البيئي وضمان الامتثال للمعايير واللوائح ذات الصلة.

الترجمة العربية لـ SFIA 9: النسخة التجريبية

SFIA 9 باللغة الإنجليزية متاح الآن.

  • هذه هي النسخة التجريبية من SFIA 9 باللغة العربية.
  • قمنا بإنشائها باستخدام منصة Phrase Localization Platform، من خلال الجمع بين:
    • المحتوى المترجم من SFIA 8
    • مساهمات من 7 من أبرز مزودي الترجمة الآلية
  • سنقوم بتحديث هذه الترجمة بعد المراجعة وفحوصات الجودة.
  • يرجى الاتصال بنا إذا لاحظتم أي أخطاء أو كانت لديكم أي أسئلة.

ملاحظة: بينما تساعد الترجمة الآلية في إنشاء الإصدارات الأولية، فإن المراجعة المهنية تضمن الدقة واللغة المناسبة للسياق.

ملاحظات إرشادية:

(modified)

قد تتضمن الأنشطة على سبيل المثال لا الحصر:

  • تطوير السياسات والمعايير والمبادئ التوجيهية لتقليل التأثير البيئي لعمليات وأصول تكنولوجيا المعلومات.
  • تقديم المشورة بشأن لوائح ومعايير الاستدامة.
  • إنشاء ورصد مقاييس ومعايير الاستدامة.
  • التعريف بسياسات وبرامج الاستدامة وتعزيزها.
  • الإشراف على تنفيذ الممارسات المستدامة في الأجهزة والبرامج والشبكات والتخزين وإمدادات الطاقة والصيانة والتخلص من الأصول.

فهم مستويات المسؤولية لهذه المهارة

حيث لا يتم تعريف المستويات الأدنى ...
  • لا يتم تحديد المهام والمسؤوليات المحددة لأن المهارة تتطلب مستوى أعلى من الاستقلالية والتأثير والتعقيد في صنع القرار مما هو متوقع عادة في هذه المستويات. يمكنك استخدام عبارات الجوهر لفهم المسؤوليات العامة المرتبطة بهذه المستويات.
حيث لا يتم تعريف المستويات الأعلى ...
  • لم يتم تحديد المسؤوليات والمساءلة لأن هذه المستويات العليا تنطوي على قيادة استراتيجية وتأثير تنظيمي أوسع يتجاوز نطاق هذه المهارة المحددة. انظر بيانات الجوهر.

تطوير المهارات وإظهار المسؤوليات المتعلقة بهذه المهارة

تظهر المستويات المحددة التقدم التدريجي في المهارات والمسؤوليات.

حيث لا يتم تعريف المستويات الأدنى ...

يمكنك تطوير معرفتك ودعم الآخرين الذين يتحملون مسؤولية في هذا المجال من خلال:

  • تعلم المفاهيم والمبادئ الأساسية المتعلقة بهذه المهارة وتأثيرها على دورك
  • أداء المهارات ذات الصلة (انظر مهارات SFIA ذات الصلة)
  • دعم الآخرين الذين يقومون بمهام وأنشطة ذات مستوى أعلى
حيث لا يتم تعريف المستويات الأعلى ...
  • يمكنك التقدم من خلال تطوير المهارات ذات الصلة التي هي أكثر ملاءمة لمستويات أعلى من القيادة التنظيمية.

إظهار/إخفاء الأوصاف والمستويات الإضافية.

مستويات المسؤولية عن هذه المهارة

4 5 6

الاستدامة: المستوى4

المستوى الرابع- يمكّن: جوهر المستوى: أداء أنشطة معقدة متنوعة، ودعم الآخرين وإرشادهم، وتفويض المهام عند الاقتضاء، والعمل بشكل مستقل تحت التوجيه العام، والمساهمة بالخبرة لتحقيق أهداف الفريق.

(unchanged)

يتولى تقييم كيفية تأثير مختلف القرارات التكتيكية على الاستدامة المؤسسية ويرفع التقارير بذلك. يقيّم العوامل والمخاطر (السياسية، والتشريعية، والتكنولوجية، والاقتصادية، والاجتماعية) التي تؤثر على العمليات التشغيلية والتوجه الاستراتيجي. يتولى تقييم تنفيذ تدابير الاستدامة في مجالات محددة ويرفع التقارير بذلك.

الاستدامة: المستوى5

المستوى الخامس- يضمن، يقدم المشورة: جوهر المستوى: تقديم إرشادات موثوقة في مجاله والعمل تحت إشراف واسع النطاق. المسؤولية عن تحقيق نتائج عمل مهمة، من التحليل إلى التنفيذ إلى التقييم.

(modified)

يقدم المشورة والتوجيه المستندين إلى الخبرة بشأن تخطيط وتصميم وتنفيذ حلول الاستدامة. يتولى تقييم واختيار طرق وأدوات وممارسات الاستدامة لاستخدامها بما يتماشى مع السياسات والمعايير المتفق عليها. يحدد التحسينات المطلوب إدخالها على نهج المؤسسة تجاه الاستدامة ويقدم التوصيات حيالها.

الاستدامة: المستوى6

المستوى السادس- يبادر، يؤثر: جوهر المستوى: يتمتع بنفوذ تنظيمي كبير، ويتخذ قرارات رفيعة المستوى، ويشكل السياسات، ويظهر القيادة، ويعزز التعاون التنظيمي، ويقبل المساءلة في المجالات الرئيسية.

(unchanged)

يعمل على تطوير وتعزيز الاستراتيجيات والسياسات والمعايير والمبادئ التوجيهية المؤسسية الخاصة بالاستدامة. يبادر إلى إدخال واستخدام تقنيات ومنهجيات وأدوات الاستدامة.