التطوير المهني PDSV
تيسير عملية التطوير المهني للأفراد بما يتفق مع أهداف عملهم والاشتراطات الخاصة بالمؤسسة
ملاحظات إرشادية:
قد تتضمن الأنشطة على سبيل المثال لا الحصر:
- التفاوض بشأن خطط التطوير المهني الخاصة بكل فرد من الأفراد ومراجعتها ومراقبتها والتأكد من صحتها.
- تقديم المشورة والدعم للأفراد بشأن التطوير المهني
- تحديد عمليات التعلم والتطوير أو أنشطة الدعم المهني الملائمة
- الاتصال بمقدمي خدمات التعلم والتطور في الداخل والخارج
- تبني إطار مناسب للمهارات والمعارف والقدرات الأساسية مثل إطار «سفيا»
- اعتماد أو تحديد مسارات عمل مهنية
- إنشاء نُهُج للاعتماد والتأهيل أو استخدام الأطر الخاصة بالمجال
- تقييم مزايا أنشطة التطوير المهني المستمرة
فهم مستويات المسؤولية لهذه المهارة
حيث لا يتم تعريف المستويات الأدنى ...
- لا يتم تحديد المهام والمسؤوليات المحددة لأن المهارة تتطلب مستوى أعلى من الاستقلالية والتأثير والتعقيد في صنع القرار مما هو متوقع عادة في هذه المستويات. يمكنك استخدام عبارات الجوهر لفهم المسؤوليات العامة المرتبطة بهذه المستويات.
حيث لا يتم تعريف المستويات الأعلى ...
- لم يتم تحديد المسؤوليات والمساءلة لأن هذه المستويات العليا تنطوي على قيادة استراتيجية وتأثير تنظيمي أوسع يتجاوز نطاق هذه المهارة المحددة. انظر بيانات الجوهر.
تطوير المهارات وإظهار المسؤوليات المتعلقة بهذه المهارة
تظهر المستويات المحددة التقدم التدريجي في المهارات والمسؤوليات.
حيث لا يتم تعريف المستويات الأدنى ...
يمكنك تطوير معرفتك ودعم الآخرين الذين يتحملون مسؤولية في هذا المجال من خلال:
- تعلم المفاهيم والمبادئ الأساسية المتعلقة بهذه المهارة وتأثيرها على دورك
- أداء المهارات ذات الصلة (انظر مهارات SFIA ذات الصلة)
- دعم الآخرين الذين يقومون بمهام وأنشطة ذات مستوى أعلى
حيث لا يتم تعريف المستويات الأعلى ...
- يمكنك التقدم من خلال تطوير المهارات ذات الصلة التي هي أكثر ملاءمة لمستويات أعلى من القيادة التنظيمية.
انقر لمعرفة سبب عدم تعريف مهارات SFIA على جميع المستويات ال 7.
إظهار/إخفاء الأوصاف والمستويات الإضافية.
مستويات المسؤولية عن هذه المهارة
| 4 | 5 | 6 |
المستوى1
المستوى2
المستوى3
التطوير المهني: المستوى4
يساعد الممارسين في إنشاء خطط التطوير الشخصية. يقدم المشورة حول أنشطة التطوير الملائمة مثل تعلم شيء ما أو اكتساب خبرة معينة. يراقب المستندات الدالة على خضوع الممارسين للتطوير المهني المستمر. يضمن تسجيل المنجزات والقدرات المعززة وتوجيهها لتحقيق الأهداف الشخصية والمؤسسية.
التطوير المهني: المستوى5
تحديد احتياجات التطوير في مجال الممارسة المهنية. مواءمة أنشطة التطوير مع أولويات المؤسسة واستراتيجيات التعلم والتطوير ومسارات المهنة. توجيه الممارسين في وضع خطط التطوير. تقديم المشورة والدعم للممارسين المعينين، وضمان التوافق مع خطط التطوير المهني وفرص العمل. ضمان تسجيل الممارسين لدليل على التطوير المهني المستمر. المساهمة في تقييم أداء الممارسين، عند الحاجة.
التطوير المهني: المستوى6
يطور ويحدد إطار للتطوير المهني لمجال مهني واحد أو أكثر. يحدد احتياجات المؤسسة للتطوير المهني بما يتفق مع احتياجات العمل والتوجه الاستراتيجي. يضع استراتيجيات التطوير لتحقيق التغيير المطلوب. يكوّن ويقود مجتمعات ذات اهتمامات مشتركة ويشمل ذلك تحديد المسارات الوظيفية. يحدد النهج الخاص بتحديد الأفراد المناسبين لتقديم المشورة والدعم المهنيين. يراقب مدى التقدم ويقيّم الفوائد المتحققة للعمل من التطوير المهني المتواصل.