إطار المهارات والكفاءات العالمي للعالم الرقمي

البحث الرسمي RSCH بيتا

(new)

إنشاء معارف جديدة بصورة منهجية من خلال جمع البيانات والابتكار والتجريب والتقييم والتعميم.

الترجمة العربية لـ SFIA 9: النسخة التجريبية

SFIA 9 باللغة الإنجليزية متاح الآن.

  • هذه هي النسخة التجريبية من SFIA 9 باللغة العربية.
  • قمنا بإنشائها باستخدام منصة Phrase Localization Platform، من خلال الجمع بين:
    • المحتوى المترجم من SFIA 8
    • مساهمات من 7 من أبرز مزودي الترجمة الآلية
  • سنقوم بتحديث هذه الترجمة بعد المراجعة وفحوصات الجودة.
  • يرجى الاتصال بنا إذا لاحظتم أي أخطاء أو كانت لديكم أي أسئلة.

ملاحظة: بينما تساعد الترجمة الآلية في إنشاء الإصدارات الأولية، فإن المراجعة المهنية تضمن الدقة واللغة المناسبة للسياق.

ملاحظات إرشادية:

(modified)

قد تتضمن الأنشطة على سبيل المثال لا الحصر:

  • تحديد أهداف البحث والطرق التي سيتم إجراؤه وفقًا لها.
  • المشاركة بفاعلية في أحد المجتمعات البحثية
  • يتواصل بشكل رسمي وغير رمي عبر الوسائل الرقمية والمؤتمرات والدوريات والكتب والندوات.

تشمل مهارة البحث الرسمي، كما هو محدد في SFIA، الإنشاء المنهجي للمعرفة الجديدة من خلال منهجيات صارمة، قابلة للتطبيق في مختلف القطاعات بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، البحث والتطوير التجاري، والمؤسسات الأكاديمية، والوكالات الحكومية، والمنظمات غير الربحية.

بسبب اسمها، قد يتم الخلط بين هذه المهارة والبحث والدراسة العامة لأحد الموضوعات ذات الأهمية. في أغلب الأحيان، تغطي الدراسات العامة مسؤوليات يرد وصفها في السمات العامة لإطار «سفيا»، كما تشير الكثير من المهارات المهنية لإطار «سفيا» إلى الدراسة أو نشاط مماثل.

فهم مستويات المسؤولية لهذه المهارة

حيث لا يتم تعريف المستويات الأدنى ...
  • لا يتم تحديد المهام والمسؤوليات المحددة لأن المهارة تتطلب مستوى أعلى من الاستقلالية والتأثير والتعقيد في صنع القرار مما هو متوقع عادة في هذه المستويات. يمكنك استخدام عبارات الجوهر لفهم المسؤوليات العامة المرتبطة بهذه المستويات.
حيث لا يتم تعريف المستويات الأعلى ...
  • لم يتم تحديد المسؤوليات والمساءلة لأن هذه المستويات العليا تنطوي على قيادة استراتيجية وتأثير تنظيمي أوسع يتجاوز نطاق هذه المهارة المحددة. انظر بيانات الجوهر.

تطوير المهارات وإظهار المسؤوليات المتعلقة بهذه المهارة

تظهر المستويات المحددة التقدم التدريجي في المهارات والمسؤوليات.

حيث لا يتم تعريف المستويات الأدنى ...

يمكنك تطوير معرفتك ودعم الآخرين الذين يتحملون مسؤولية في هذا المجال من خلال:

  • تعلم المفاهيم والمبادئ الأساسية المتعلقة بهذه المهارة وتأثيرها على دورك
  • أداء المهارات ذات الصلة (انظر مهارات SFIA ذات الصلة)
  • دعم الآخرين الذين يقومون بمهام وأنشطة ذات مستوى أعلى
حيث لا يتم تعريف المستويات الأعلى ...
  • يمكنك التقدم من خلال تطوير المهارات ذات الصلة التي هي أكثر ملاءمة لمستويات أعلى من القيادة التنظيمية.

إظهار/إخفاء الأوصاف والمستويات الإضافية.

مستويات المسؤولية عن هذه المهارة

2 3 4 5 6

البحث الرسمي: المستوى2

المستوى الثاني- يساعد: جوهر المستوى: تقديم المساعدة للآخرين، والعمل تحت إشراف روتيني، واستخدام تقديره لحل المشكلات الروتينية. التعلم بنشاط من خلال التدريب والخبرات في العمل.

(unchanged)

يساعد، ضمن إطار أهداف بحثية محددة، في اختيار والنظر في الموارد الموثوقة وذات المصداقية. يقوم بالبحث عن المواد ذات الصلة في المواقع والمصادر المتخصصة، ويقرأ المقالات ذات الصلة لتحديث معارفه بمجال عمله. يعد التقارير عن العمل المنجز وقد يقدم إسهامات هامة عالية الجودة في المواد المعدة للنشر ويحتفظ، بموجب التوجيهات الصادرة إليه، بمجموعة شخصية من المواد ذات الصلة.

البحث الرسمي: المستوى3

المستوى الثالث- يطبّق: جوهر المستوى: أداء مهام متنوعة، معقدة وغير روتينية في بعض الأحيان، باستخدام أساليب وإجراءات قياسية. العمل تحت إشراف عام، وممارسة التقدير، وإدارة العمل الخاص به ضمن المواعيد النهائية. تعزيز المهارات والتأثير بشكل استباقي في مكان العمل.

(unchanged)

يقوم، ضمن إطار أهداف بحثية محددة، ببناء وتنقيح الأفكار العامة المناسبة لأغراض البحث، بما في ذلك التقييم والتطوير والبيان والتنفيذ. يطبق أساليب قياسية لجمع وتحليل البيانات الكمية والنوعية. يعد تقارير بحثية للتعريف بمنهجية ونتائج واستنتاجات البحث، ويقدم إسهامات هامة عالية الجودة في المواد المعدة للنشر. يستخدم الموارد المتاحة لتحديث المعرفة في أي مجال من المجالات ذات الصلة ويحتفظ بمجموعة شخصية من المواد ذات الصلة. يشارك في الدوائر البحثية.

البحث الرسمي: المستوى4

المستوى الرابع- يمكّن: جوهر المستوى: أداء أنشطة معقدة متنوعة، ودعم الآخرين وإرشادهم، وتفويض المهام عند الاقتضاء، والعمل بشكل مستقل تحت التوجيه العام، والمساهمة بالخبرة لتحقيق أهداف الفريق.

(unchanged)

يأتي بأفكار عامة ملائمة لتقييم الأبحاث وتطويرها وعرضها وتطبيقها وينقح هذه الأفكار. يساهم في وضع الأهداف البحثية ومقترحات التمويل. يجمع ويحلل البيانات النوعية والكمية على النحو المطلوب. يساهم في الخطط البحثية ويحدد الفرص المناسبة لنشر وتعميم نتائج البحوث. يقدم مساهمات فعّالة في الدوائر البحثية. يشارك بأوراق بحثية في المؤتمرات، ويقدم إسهامات هامة عالية الجودة في المواد المعدة للنشر، ويقدم التقارير للعملاء.

البحث الرسمي: المستوى5

المستوى الخامس- يضمن، يقدم المشورة: جوهر المستوى: تقديم إرشادات موثوقة في مجاله والعمل تحت إشراف واسع النطاق. المسؤولية عن تحقيق نتائج عمل مهمة، من التحليل إلى التنفيذ إلى التقييم.

(unchanged)

يوافق على أهداف ومناهج البحث وينفذ المشاريع البحثية بغرض توليد الأفكار الأصيلة. يقوم بجذب وإدارة التمويلات الخارجية للبحوث. ينشئ شبكة علاقات خارجية قوية بالعاملين في مجال تخصصه، ويقدم النصح والمشورة حول كيفية إجراء الأبحاث. يختار ويعتمد ويطوع أدوات وتقنيات جمع البيانات. كما يطور ويستعرض وينتقد أبحاث وأفكار الآخرين نقدًا بنّاء. يقدم عروضًا عملية لما توصلت إليه البحوث من نتائج. يشارك في الأنشطة المهنية التي تُقام خارج المؤسسة التي يعمل بها، ويشارك بأبحاث في المؤتمرات الهامة، ويكتب مقالات للنشر في الدورات المتخصصة ويقدم تقارير لأصحاب المصلحة الرئيسيين.

البحث الرسمي: المستوى6

المستوى السادس- يبادر، يؤثر: جوهر المستوى: يتمتع بنفوذ تنظيمي كبير، ويتخذ قرارات رفيعة المستوى، ويشكل السياسات، ويظهر القيادة، ويعزز التعاون التنظيمي، ويقبل المساءلة في المجالات الرئيسية.

(unchanged)

يعمل على تطوير السياسة البحثية للمؤسسة ويشرف على أعمال المهام البحثية. يعمل على تعزيز الأنشطة خارجياً، وجذب وإدارة محافظ كبيرة لتمويل البحوث. يحدد أهداف البحث ويعتمد المقترحات البحثية. يقود المشاريع البحثية الاستراتيجية و/أو متعددة التخصصات. يحافظ على شبكة خارجية قوية تتعدى نطاق تخصصه المباشر ويقوم بدور قيادي في الأنشطة المهنية التي تجري خارج المؤسسة التي بعمل بها. يقدم الأبحاث الهامة في المؤتمرات الكبرى، ويكتب مقالات صحفية للنشر في المجلات ذات التأثير الواسع، ويقدم التقارير إلى العملاء الرئيسيين.