قياس وتقييم الجدارة LEDA

تقييم المعارف والمهارات والكفاءة والسلوكيات بأية وسيلة سواء كانت رسمية أو غير رسمية على أساس أطر بعينها مثل إطار «سفيا».

ملاحظات إرشادية:

قد تتم عمليات التقييم في كثير من السياقات منها على سبيل المثال لا الحصر سياق التعيين أو التقدم المهني أو تخطيط التطور المهني أو الاعتماد/ التصديق. 

قد تتضمن الأنشطة على سبيل المثال لا الحصر:

  • تقييم وتحديد خيارات التقييم
  • استخدام وتطويع أساليب وأدوات وتقنيات التقييم
  • مراعاة سياق التقييم وكيفية استخدام نتائج هذا التقييم في المستقبل
  • المواءمة بين عمليات التقييم والاشتراطات الأخلاقية والقانونية والتنظيمية. 

تعتبر الاشتراطات الأخلاقية والقانونية والتنظيمية ضرورية لضمان صحة عمليات التقييم وعند التعامل مع بيانات شخصية.

قياس وتقييم الجدارة: المستوى 1 3

يجري العمليات المعتادة لتقييم المعارف أو المهارات أو الكفاءة أو السلوك باستخدام أساليب محددة.

قياس وتقييم الجدارة: المستوى 1 4

يجري عمليات تقييم معتادة وغير معتادة للمعارف أو المهارات أو القدرات أو السلوكيات باستخدام أساليب محددة. يقدم المشورة والإرشاد لدعم تبني أساليب وأدوات التقييم. يدير عمليات التقييم التي يجريها مُقيّمون آخرون. يراجع ويحسّن استخدام أساليب وأدوات التقييم وتطبيقها.

قياس وتقييم الجدارة: المستوى 1 5

يقدم المشورة والإرشاد فيما يتصل باختيار وتطويع أساليب وأدوات وآليات التقييم. يخطط لعمليات تقييم استنادًا إلى سياق التقييم وكيف ستستخدم نتائج هذا التقييم. يدير عملية تنفيذ عمليات التقييم لضمان تحقيقها للنواتج المطلوبة بجودة مقبولة. يراقب ويدير مراجعات يقوم بها مُقيّمون آخرون. يدير مراجعات حول مزايا وقيمة أساليب وأدوات التقييم. يحدد ويوصي بإجراء تحسينات على أساليب وأدوات التقييم.

قياس وتقييم الجدارة: المستوى 1 6

يبرز أهمية وقيمة التقييم وطرق وأدوات وتقنيات التقييم المناسبة. تطوير السياسات والمعايير والمبادئ التوجيهية المؤسسية الخاصة بعمليات التقييم. يبادر إلى إدخال واستخدام أساليب وأدوات التقييم. يقيم ممارسة للتقييم ومجموعة من القائمين على التقييم داخل المؤسسة. ينشئ إدارة لضمان الجودة لضمان الاتساق الداخلي و/ أو الخارجي وموثوقية نتائج التقييم ويضمن جودة عمليات التقييم بين مجموعات المستخدمين المختلفة.