Глобальная система навыков и компетенций для цифрового мира

Научное моделирование SCMO Бета-версия

(unchanged)

Применение компьютерного моделирования и других форм вычислений для решения реальных проблем в научных дисциплинах.

Перевод SFIA 9 на русский язык: Бета-версия

SFIA 9 на английском языке уже доступна.

  • Это бета-версия SFIA 9 на русском языке.
  • Мы создали её с помощью платформы Phrase Localization Platform, объединив:
    • Переведенный контент из SFIA 8
    • Вклад от 7 ведущих поставщиков машинного перевода
  • Мы обновим этот перевод после проверки и контроля качества.
  • Пожалуйста, свяжитесь с нами, если заметите какие-либо ошибки или у вас возникнут вопросы.

Примечание: Хотя машинный перевод помогает создавать первоначальные версии, профессиональная проверка обеспечивает точность и соответствие языка контексту.

Методические рекомендации:

(modified)

Научное моделирование предполагает применение компьютерного моделирования и других форм вычислений для решения реальных проблем в научных дисциплинах.

Деятельность может включать, но не ограничиваться:

  • выявление соответствующих математических принципов и научной теории в рамках вычислительной модели
  • создание, тестирование и настройка научных моделей посредством применения вычислительной техники
  • проверка и интерпретация вычислительных моделей в сравнении с реальностью, которую эти модели пытаются представить.
  • сотрудничество с экспертами в данной области для обеспечения точного представления в моделях научных явлений
  • донесение результатов и последствий моделирования до технической и нетехнической аудитории
  • постоянное совершенствование моделей на основе новых данных или научного понимания
  • применение моделей для прогнозирования результатов или проверки гипотез в научных исследованиях.

Научное моделирование используется в различных областях, включая физику, химию, биологию, экологию и социальные науки, для имитации сложных систем и процессов.

Понимание уровней ответственности этого навыка

Там, где нижние уровни не определены...
  • Конкретные задачи и обязанности не определены, потому что навык требует более высокого уровня автономии, влияния и сложности в принятии решений, чем обычно ожидается на этих уровнях. Операторы сущности можно использовать для понимания общих обязанностей, связанных с этими уровнями.
Там, где не определены более высокие уровни...
  • Обязанности и подотчетность не определены, потому что эти более высокие уровни предполагают стратегическое лидерство и более широкое организационное влияние, выходящее за рамки этого конкретного навыка. Смотрите основные утверждения.

Развитие навыков и демонстрация обязанностей, связанных с этим навыком

Определенные уровни показывают постепенное развитие навыков и ответственности.

Там, где нижние уровни не определены...

Вы можете развивать свои знания и поддерживать других людей, которые несут ответственность в этой области, следующим образом:

  • Изучение ключевых концепций и принципов, связанных с этим навыком и его влиянием на вашу роль
  • Выполнение соответствующих навыков (см. соответствующие навыки SFIA)
  • Поддержка других лиц, выполняющих задачи и мероприятия более высокого уровня
Там, где не определены более высокие уровни...
  • Вы можете прогрессировать, развивая соответствующие навыки, которые лучше подходят для более высоких уровней организационного лидерства.

Показать/скрыть дополнительные описания и уровни.

Уровни ответственности за этот навык

4 5 6 7

Научное моделирование: Уровень 4

Уровень 4 - Выполнять: Суть уровня: Выполняет разнообразную сложную деятельность, поддерживает и направляет других, делегирует задачи, когда это необходимо, работает автономно под общим руководством и вносит экспертный вклад в достижение целей команды.

(unchanged)

Анализирует проблему реального мира, затем выбирает соответствующие физические и математические модели для аппроксимации исследуемых явлений. Применяет соответствующие математические методы для моделирования проблемы. Проводит оценку качества и производительности результатов вычислительных моделей и вносит улучшения в модели. Предоставляет советы и рекомендации пользователям этих моделей.

Научное моделирование: Уровень 5

Уровень 5 - Обеспечивать, советовать: Суть уровня: Обеспечивает авторитетное руководство в своей области и работает под широким руководством. Отвечает за достижение значительных результатов работы, начиная с анализа, выполнения и заканчивая оценкой.

(unchanged)

Исследует проблемы реального мира, чтобы оценить, обеспечивают ли существующие научные модели эффективные решения. Создает новые математические представления научной основы, которые могут быть реализованы в вычислительной модели. Применяет передовые методы программирования для реализации научных моделей и использует их для решения проблем. Анализирует функционирование существующих вычислительных моделей для повышения точности и производительности. Сообщает об ограничениях, таких как неопределенность и систематические ошибки. Обеспечивает надлежащее использование вычислительных моделей.

Научное моделирование: Уровень 6

Уровень 6 - Инициировать, влиять: Суть уровня: Обладает значительным организационным влиянием, принимает решения на высоком уровне, формирует политику, демонстрирует лидерство, способствует организационному сотрудничеству и принимает на себя ответственность в ключевых областях.

(unchanged)

Инициирует создание, тестирование, совершенствование и применение основ математических моделей, представляющих системы реального мира и научные теории. Устанавливает стандарты и подходы для применения научного моделирования. Контролирует представление научных и математических принципов и теорий в моделях для обеспечения надлежащего, последовательного и эффективного использования. При необходимости разрабатывает или внедряет новые математические методы.

Научное моделирование: Уровень 7

Уровень 7 - Формировать стратегию, вдохновлять, мобилизовать: Суть уровня: Работает на самом высоком организационном уровне, определяет общее видение и стратегию организации и несет ответственность за общий успех.

(unchanged)

Руководит созданием и пересмотром межфункционального, общеорганизационного подхода и культуры научного моделирования. Руководит развитием возможностей организации в области научного моделирования и выступает за их использование для решения реальных проблем.