الاستدامة SUST
توفير المشورة والمساعدة والقيادة لتمكين المؤسسة من تقليص التأثير البيئي السلبي.
ملاحظات إرشادية:
قد تتضمن الأنشطة على سبيل المثال لا الحصر:
- تطوير السياسات والمعايير والمبادئ التوجيهية للحد من الأثر البيئي السلبي لعوامل نذكر منها- على سبيل المثال لا الحصر- الأجهزة والبرمجيات والشبكات والسعة التخزينية ومصادر الطاقة والرعاية والصيانة والتخلص من الأصول أو الأوراق أو لوازم التغليف أو أنظمة النقل
- تقديم المشورة بشأن اللوائح والمعايير
- تقييم الأداء ووضع المقاييس ولوحات المعلومات
- التعريف بسياسات وبرامج الاستدامة وتعزيزها.
المستويات
| تم تعريفها على هذه المستويات: | 4 | 5 | 6 |
انقر لمعرفة سبب عدم تعريف مهارات SFIA على جميع المستويات ال 7.
الاستدامة: المستويات 1-3
عادة لا يتم ملاحظة هذه المهارة عند العمل في هذه المستويات من المسؤولية.
الاستدامة: المستوى4
يتولى تقييم كيفية تأثير مختلف القرارات التكتيكية على الاستدامة المؤسسية ويرفع التقارير بذلك. يقيّم العوامل والمخاطر (السياسية، والتشريعية، والتكنولوجية، والاقتصادية، والاجتماعية) التي تؤثر على العمليات التشغيلية والتوجه الاستراتيجي. يتولى تقييم تنفيذ تدابير الاستدامة في مجالات محددة ويرفع التقارير بذلك.
الاستدامة: المستوى5
يقدم المشورة والتوجيه المستندين إلى الخبرة بشأن تخطيط وتصميم وتنفيذ حلول الاستدامة. كما يتولى تقييم واختيار طرق وأدوات وممارسات الاستدامة لاستخدامها بما يتماشى مع السياسات والمعايير المتفق عليها، ويحدد التحسينات المطلوب إدخالها على نهج المؤسسة تجاه الاستدامة ويقدم التوصيات حيالها.
الاستدامة: المستوى6
يعمل على تطوير وتعزيز الاستراتيجيات والسياسات والمعايير والمبادئ التوجيهية المؤسسية الخاصة بالاستدامة. يبادر إلى إدخال واستخدام تقنيات ومنهجيات وأدوات الاستدامة.
الاستدامة: المستوى7
عادة لا يتم ملاحظة هذه المهارة عند العمل في هذا المستوى من المسؤولية.