数字世界的全球技能和能力框架

动画开发 ADEV Beta

(modified)

设计和开发动画和交互式系统,例如游戏、模拟和虚拟环境。

SFIA 9 简体中文翻译:测试版

SFIA 9 英文版现已可用。

  • 这是 SFIA 9 的简体中文测试版。
  • 我们使用 Phrase Localization Platform 创建了这个版本,结合了:
    • SFIA 8 的翻译内容
    • 7 家领先机器翻译提供商的贡献
  • 我们将在审核和质量检查后更新此翻译。
  • 如果您发现任何错误或有任何问题,请与我们联系。

注意:虽然机器翻译有助于创建初始版本,但专业审核能确保准确性和符合语境的用语。

指导说明

(modified)

动画开发支持为各种行业创建具有视觉吸引力的交互式体验,例如游戏、培训、科学研究和工程,以及虚拟现实和增强现实应用程序。

动画系统的组件包括游戏引擎或框架、视觉资产(3D 模型、2D 图稿、动画)、音频资产、用户界面和用户体验组件、游戏逻辑、数据和配置文件、工具和管道、文档和设计文档

活动可能包括但不限于:

  • 采用动画技术,包括关键帧动画、动作捕捉、程序动画和骨骼动画
  • 使用专门的软件进行绑定、蒙皮和动画编辑
  • 创建动画并将其集成到交互式系统中
  • 确保动画与游戏逻辑、物理和人工智能系统集成
  • 优化动画的性能并遵守一致性和质量标准。

了解此技能的责任级别

在未定义较低级别的情况下...
  • 没有定义具体的任务和职责,因为该技能需要比这些级别的通常预期的更高的自主性、影响力和决策复杂性。您可以使用本质语句来了解与这些级别相关的一般职责。
如果未定义更高的级别...
  • 职责和问责制没有定义,因为这些更高层次涉及战略领导和更广泛的组织影响力,超出了这一特定技能的范围。请参阅本质陈述。

发展技能并展示与该技能相关的责任

定义的级别显示了技能和责任的增量进展。

在未定义较低级别的情况下...

您可以通过以下方式发展您的知识并支持在该领域负有责任的其他人:

  • 学习与此技能相关的关键概念和原则及其对您的角色的影响
  • 执行相关技能(请参阅相关的 SFIA 技能)
  • Supporting others who are performing higher level tasks and activities
如果未定义更高的级别...
  • 你可以通过发展更适合更高层次组织领导的相关技能来取得进步。

显示/隐藏额外的描述和级别。

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Levels of responsibility for this skill

动画开发: 级别 2

级别 2 - 协助: 该级别的本质:为他人提供帮助,在日常监督下工作,利用自己的判断力解决日常问题。通过培训和在职经验积极学习。

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在日常监督下协助为动画创建基本的视觉和音频组件。遵循既定的程序和准则,并为使用标准工具开发简单的动画做出贡献。帮助创建和维护文档。

动画开发: 级别 3

级别 3 - 应用: 该级别的本质:使用标准方法和程序执行各种任务,有时是复杂和非例行的任务。在一般指导下工作,行使酌处权,在截止日期内管理自己的工作。在工作场所积极主动地提高技能和影响力。

(modified)

使用动画软件构建视觉和音频组件。使用设计工具来改进交互式系统和用户界面的快速原型。使用视觉设计工具和有机建模技术在游戏或系统设计中创建虚拟角色并为其制作动画。

动画开发: 级别 4

级别 4 - 帮助: 该级别的本质:执行各种复杂的活动,支持和指导他人,在适当时委派任务,在一般指导下自主工作,并为实现团队目标贡献专业知识。

(unchanged)

创建视听组件,并将其整合入系统架构,通常使用游戏引擎进行整合。使用设计工具使网页快速成型,并评估设计概念的可行性。使用复杂的视觉设计工具,采用生物建模方法在游戏或系统设计中创建绘制虚拟人物并制作成动画。

动画开发: 级别 5

级别 5 - 确保,建议: 级别的本质:在其领域内提供权威性指导,并在广泛的指导下开展工作。负责提供从分析、执行到评估的重要工作成果。

(modified)

管理关卡设计和故事讲述的迭代,记录游戏或类似系统的整体流程和架构。将概念结构开发为设计蓝图,以便为网站和虚拟环境创建高级结构和运行时架构。监督动画与游戏逻辑、物理和人工智能系统的集成。

动画开发: 级别 6

级别 6 - 主动,影响: 级别精髓:对组织有重大影响,做出高层决策,制定政策,展现领导力,促进组织协作,并在关键领域接受问责。

(modified)

在游戏和模拟等动画产品的构思和设计中提供整体创意指导。建立动画开发策略、管道和质量保证流程。调整或开发新的方法和组织能力,并推动采用和遵守政策和标准。