Diretório de atributos genéricos do SFIA 9
Os atributos genéricos de autonomia, influência e complexidade, junto com o conhecimento necessário e as habilidades de negócios/fatores comportamentais, definem coletivamente o nível de responsabilidade, detalhando tanto os comportamentos necessários para a eficácia quanto o conhecimento específico necessário em cada nível de responsabilidade.
Procurando algo diferente?
- Diretório de habilidades SFIA 9 de A a Z para pesquisar ou navegar pelas habilidades no SFIA 9.
Título | Descrição | Código curto | |
---|---|---|---|
Autonomia | O nível de independência, liberdade e responsabilidade pelos resultados em sua função. | AUTO | |
Influência | O alcance e o impacto de suas decisões e ações, tanto dentro quanto fora da organização. | INFL | |
Complexidade | A variedade e a complexidade das tarefas e responsabilidades inerentes à sua função. | COMP | |
Conhecimento | A profundidade e a amplitude do entendimento necessárias para realizar e influenciar o trabalho de forma eficaz. | KNGE | |
Colaboração | Trabalhar de forma eficaz com outras pessoas, compartilhar recursos e coordenar esforços para atingir objetivos compartilhados. | COLL | |
Comunicação | Trocar informações, ideias e percepções de forma clara para permitir o entendimento mútuo e a cooperação. | COMM | |
Mentalidade de melhoria | Identificação contínua de oportunidades para refinar práticas de trabalho, processos, produtos ou serviços para aumentar a eficiência e o impacto. | IMPM | |
Criatividade | Gerar e aplicar ideias inovadoras para aprimorar processos, resolver problemas e impulsionar o sucesso organizacional. | CRTY | |
Tomada de Decisão | Aplicar o pensamento crítico para avaliar opções, avaliar riscos e selecionar o curso de ação mais adequado. | DECM | |
Mentalidade digital | Adotar e usar efetivamente ferramentas e tecnologias digitais para melhorar o desempenho e a produtividade. | DIGI | |
Liderança | Orientar e influenciar indivíduos ou equipes para alinhar ações com metas estratégicas e gerar resultados positivos. | LEAD | |
Aprendizagem e desenvolvimento | Adquirir continuamente novos conhecimentos e habilidades para aprimorar o desempenho pessoal e organizacional. | LADV | |
Planejamento | Adotar uma abordagem sistemática para organizar tarefas, recursos e cronogramas para atingir metas definidas. | PLAN | |
Resolução de Problemas | Analisar desafios, aplicar métodos lógicos e desenvolver soluções eficazes para superar obstáculos. | PROB | |
Adaptabilidade | Ajustar-se às mudanças e persistir em meio a desafios nos níveis pessoal, de equipe e organizacional. | ADAP | |
Segurança, privacidade e ética | Garantir a proteção de informações confidenciais, defender a privacidade de dados e indivíduos e demonstrar conduta ética dentro e fora da organização. | SCPE |