Le competenze globali e il quadro delle competenze per un mondo digitale

Sviluppo dell’animazione ADEV Beta

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Progettazione e sviluppo di sistemi animati e interattivi come giochi, simulazioni e ambienti virtuali.

Traduzione italiana di SFIA 9: Versione Beta

SFIA 9 in inglese è ora disponibile.

  • Questa è una versione beta di SFIA 9 in italiano.
  • L'abbiamo creata utilizzando la Phrase Localization Platform, combinando:
    • Il contenuto tradotto da SFIA 8
    • I contributi di 7 principali fornitori di traduzione automatica
  • Aggiorneremo questa traduzione dopo la revisione e i controlli di qualità.
  • Vi preghiamo di contattarci se notate errori o avete domande.

Nota: Sebbene la traduzione automatica aiuti a creare versioni iniziali, la revisione professionale garantisce precisione e un linguaggio appropriato al contesto.

Note di orientamento

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Lo sviluppo dell'animazione consente la creazione di esperienze visivamente coinvolgenti e interattive per vari settori, come il gaming, la formazione, la ricerca scientifica e l'ingegneria, nonché applicazioni di realtà virtuale e realtà aumentata.

I componenti dei sistemi di animazione includono il motore o quadro di gioco, risorse visive (modelli 3D, grafica 2D, animazioni), risorse audio, componenti dell'interfaccia utente e dell'esperienza utente, logica di gioco, file di dati e di configurazione, strumenti e pipeline, documentazione e documenti di progettazione

Le attività possono includere, a titolo esemplificativo ma non esaustivo:

  • utilizzo di tecniche di animazione, tra cui animazione keyframe, motion capture, animazione procedurale e animazione scheletrica
  • utilizzo di software specializzati per il rigging, lo skinning e l'editing dell'animazione
  • creazione e integrazione di animazioni in sistemi interattivi
  • garantire l'integrazione delle animazioni con la logica di gioco, la fisica e i sistemi di intelligenza artificiale
  • ottimizzare le animazioni per migliorarne le prestazioni e rispettare gli standard di coerenza e qualità.

Comprendere i livelli di responsabilità di questa abilità

Dove i livelli inferiori non sono definiti...
  • I compiti e le responsabilità specifiche non sono definiti perché l'abilità richiede un livello più elevato di autonomia, influenza e complessità nel processo decisionale rispetto a quanto generalmente previsto a questi livelli. È possibile utilizzare le istruzioni di essenza per comprendere le responsabilità generiche associate a questi livelli.
Dove i livelli più alti non sono definiti...
  • Le responsabilità e le responsabilità non sono definite perché questi livelli superiori implicano una leadership strategica e un'influenza organizzativa più ampia che va oltre l'ambito di questa specifica competenza. Vedi le dichiarazioni di essenza.

Sviluppare competenze e dimostrare le responsabilità relative a questa abilità

I livelli definiti mostrano la progressione incrementale delle competenze e delle responsabilità.

Dove i livelli inferiori non sono definiti...

Puoi sviluppare le tue conoscenze e sostenere gli altri che hanno responsabilità in questo settore:

  • Apprendimento dei concetti e dei principi chiave relativi a questa abilità e al suo impatto sul tuo ruolo
  • Esecuzione di abilità correlate (vedere le competenze SFIA correlate)
  • Supportare altri che svolgono compiti e attività di livello superiore
Dove i livelli più alti non sono definiti...
  • È possibile progredire sviluppando competenze correlate che sono più adatte ai livelli più elevati di leadership organizzativa.

Mostra/nascondi descrizioni e livelli extra.

Livelli di responsabilità per questa abilità

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Sviluppo dell’animazione: Livello 2

Livello 2 - Assistere: Essenza del livello: fornisce assistenza agli altri, lavora sotto supervisione ordinaria e usa la sua discrezione per affrontare i problemi di routine. Apprende attivamente attraverso la formazione e le esperienze sul posto di lavoro.

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Aiuta nella creazione di componenti visivi e audio di base per le animazioni sotto supervisione di routine. Segue procedure e linee guida stabilite e contribuisce allo sviluppo di animazioni semplici utilizzando strumenti standard. Aiuta a creare e mantenere la documentazione.

Sviluppo dell’animazione: Livello 3

Livello 3 - Applicare: Essenza del livello: esegue varie attività, a volte complesse e non di routine, utilizzando metodi e procedure standard. Lavora seguendo indicazioni generali, esercita la discrezione e gestisce il proprio lavoro entro le scadenze. Migliora in modo proattivo le abilità e l'impatto sul posto di lavoro.

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Costruisce componenti visivi e audio utilizzando software di animazione. Utilizza strumenti di progettazione per sviluppare prototipi rapidi di sistemi interattivi e interfacce utente. Utilizza strumenti di progettazione visiva e tecniche di modellazione organica per creare e animare personaggi virtuali all'interno di un gioco o di un design di sistema.

Sviluppo dell’animazione: Livello 4

Livello 4 - Abilitare: Essenza del livello: svolge diverse attività complesse, supporta e guida gli altri, delega i compiti quando appropriato, lavora in modo autonomo sotto direzione generale e contribuisce con le competenze per raggiungere gli obiettivi del team.

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Costruisce componenti visivi e audio e li integra nella struttura del sistema. Utilizza strumenti di progettazione per sviluppare prototipi rapidi e valutare la fattibilità di concetti di progettazione per sistemi interattivi e interfacce utente. Utilizza strumenti di progettazione visiva complessi e tecniche di modellazione organica per creare e animare personaggi virtuali all'interno di un gioco o di un progetto di sistema.

Sviluppo dell’animazione: Livello 5

Livello 5 - Assicurare, consigliare: Essenza del livello: fornisce una guida autorevole nel suo campo e lavora in un'ampia direzione. Responsabile della fornitura di risultati di lavoro significativi, dall'analisi all'esecuzione fino alla valutazione.

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Gestisce iterazioni di level design e storytelling, documentando il flusso complessivo e l'architettura di un gioco o di un sistema simile. Sviluppa strutture concettuali in progetti di design per creare strutture di alto livello e architetture di runtime per siti Web e ambienti virtuali. Supervisiona l'integrazione delle animazioni con la logica di gioco, la fisica e i sistemi di intelligenza artificiale.

Sviluppo dell’animazione: Livello 6

Livello 6 - Avviare, influenzare: Essenza del livello: ha un'influenza organizzativa significativa, prende decisioni di alto livello, modella le policy, dimostra leadership, promuove la collaborazione organizzativa e accetta la responsabilità in aree chiave.

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Fornisce la direzione creativa complessiva nella concezione e progettazione di prodotti di animazione come giochi e simulazioni. Stabilisce strategie di sviluppo dell'animazione, pipeline e processi di assicurazione della qualità. Adatta o sviluppa nuovi metodi e capacità organizzative e guida l'adozione e l'aderenza a policy e standard.