Analisi dell’esperienza degli utenti UNAN Beta
(unchanged)
Comprendere il contesto di utilizzo di sistemi, prodotti e servizi e specificare i requisiti di esperienza dell'utente e gli obiettivi di progettazione.
Traduzione italiana di SFIA 9: Versione Beta
SFIA 9 in inglese è ora disponibile.
- Questa è una versione beta di SFIA 9 in italiano.
-
L'abbiamo creata utilizzando la Phrase Localization Platform, combinando:
- Il contenuto tradotto da SFIA 8
- I contributi di 7 principali fornitori di traduzione automatica
- Aggiorneremo questa traduzione dopo la revisione e i controlli di qualità.
- Vi preghiamo di contattarci se notate errori o avete domande.
Nota: Sebbene la traduzione automatica aiuti a creare versioni iniziali, la revisione professionale garantisce precisione e un linguaggio appropriato al contesto.
Note di orientamento
(modified)
Questa competenza include una gamma completa di attività utente, non solo attività digitali. La competenza può essere applicata in vari contesti, come: esperienza del cliente, prodotti, servizi, applicazioni, dispositivi, esperienza di apprendimento ed esperienza del dipendente.
Le attività possono includere, a titolo esemplificativo ma non esaustivo:
- identificare, analizzare, chiarire e comunicare il contesto in cui il prodotto o il servizio verrà utilizzato
- descrivere gli obiettivi, i compiti e l'ambiente in cui verranno utilizzati i sistemi, i prodotti, i servizi o i dispositivi degli utenti
- creazione e descrizione di personaggi per rappresentare segmenti di utenti chiave
- sviluppo di storie o requisiti degli utenti per descrivere caratteristiche o capacità
- concordare gli obiettivi di progettazione dell'esperienza utente
- analizzare e dare priorità alle esigenze di esperienza utente con le parti interessate
- comprendere e specificare l'esperienza dell'utente e i requisiti di accessibilità degli utenti per tutti i potenziali utenti.
Comprendere i livelli di responsabilità di questa abilità
Dove i livelli inferiori non sono definiti...
- I compiti e le responsabilità specifiche non sono definiti perché l'abilità richiede un livello più elevato di autonomia, influenza e complessità nel processo decisionale rispetto a quanto generalmente previsto a questi livelli. È possibile utilizzare le istruzioni di essenza per comprendere le responsabilità generiche associate a questi livelli.
Dove i livelli più alti non sono definiti...
- Le responsabilità e le responsabilità non sono definite perché questi livelli superiori implicano una leadership strategica e un'influenza organizzativa più ampia che va oltre l'ambito di questa specifica competenza. Vedi le dichiarazioni di essenza.
Sviluppare competenze e dimostrare le responsabilità relative a questa abilità
I livelli definiti mostrano la progressione incrementale delle competenze e delle responsabilità.
Dove i livelli inferiori non sono definiti...
Puoi sviluppare le tue conoscenze e sostenere gli altri che hanno responsabilità in questo settore:
- Apprendimento dei concetti e dei principi chiave relativi a questa abilità e al suo impatto sul tuo ruolo
- Esecuzione di abilità correlate (vedere le competenze SFIA correlate)
- Supportare altri che svolgono compiti e attività di livello superiore
Dove i livelli più alti non sono definiti...
- È possibile progredire sviluppando competenze correlate che sono più adatte ai livelli più elevati di leadership organizzativa.
Fai clic per scoprire perché le competenze SFIA non sono definite in tutti e 7 i livelli.
Mostra/nascondi descrizioni e livelli extra.
Livelli di responsabilità per questa abilità
2 | 3 | 4 | 5 |
Livello 1
Analisi dell’esperienza degli utenti: Livello 2
(new)
Fornisce assistenza con le attività di analisi dell'esperienza utente sotto supervisione di routine. Supporta la raccolta e la documentazione dei requisiti utente. Aiuta a organizzare e strutturare i dati dell'esperienza utente per l'analisi.
Analisi dell’esperienza degli utenti: Livello 3
(unchanged)
Applica tecniche e strumenti standard per lo sviluppo di storie utente e per sollecitare i requisiti di esperienza dell'utente. Organizza e struttura l'analisi dell'esperienza dell'utente. Collabora con gli interessati per assegnare le priorità dei requisiti e risolvere i conflitti.
Analisi dell’esperienza degli utenti: Livello 4
(unchanged)
Seleziona tecniche e strumenti appropriati per sviluppare storie utente e suscitare requisiti di esperienza degli utenti in situazioni complesse. Identifica e descrive gli obiettivi di progettazione per sistemi, prodotti, servizi e dispositivi. Identifica i ruoli di gruppi di interessati coinvolti. Risolve potenziali conflitti tra i diversi requisiti dell'utente. Specifica criteri misurabili per l'usabilità e l'accessibilità richieste di sistemi, prodotti, servizi e dispositivi.
Analisi dell’esperienza degli utenti: Livello 5
(unchanged)
Determina gli approcci da utilizzare per l'analisi dell'esperienza dell'utente. Pianifica e gestisce le attività di analisi dell'esperienza utente e dell'accessibilità. Fornisce consigli e indicazioni di esperti per supportare l'adozione e l'adattamento di approcci concordati. Sviluppa strumenti, tecniche e standard per l'esperienza utente come parte del quadro dell'organizzazione per la progettazione incentrata sull'utente