Développement de l’animation ADEV
Conception et développement de systèmes animés et interactifs tels que des jeux et simulations.
Notes d’orientation
Le développement de l’animation consiste à utiliser des techniques et des outils spécialisés tels que, mais sans s’y limiter, des maquettes filaires, des diagrammes d'interaction et des armatures désossées.
Levels of responsibility for this skill
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Développement de l’animation: Niveaux 1-2
Cette compétence n’est généralement pas observée ou pratiquée à ces niveaux de responsabilité et de responsabilisation.
Développement de l’animation: Niveau 3
Construit des composants visuels et sonores. Utilise des outils de conception pour faire évoluer des prototypes rapides de pages Web. Utilise des outils de conception visuels et emploie des techniques de modélisation organiques pour créer et animer des personnages virtuels dans le cadre de la création d’un jeu ou d’un système.
Développement de l’animation: Niveau 4
Construit des composants sonores et visuels et les intègre dans la structure du système en utilisant généralement un moteur de jeux. Utilise des outils de conception pour faire évoluer des prototypes rapides de pages Web et évaluer la viabilité des concepts de conception. Utilise des outils de conception visuels complexes et emploie des techniques de modélisation organiques pour créer et animer des personnages virtuels dans le cadre de la création d’un jeu ou d’un système.
Développement de l’animation: Niveau 5
Gère les itérations de la conception de niveau et de la narration, en documentant le flux global et l’architecture d’un jeu ou d’un système similaire. Développe des structures conceptuelles et les convertit en plans pour créer des structures de haut niveau et des architectures de temps d’exécution destinées aux sites Web.
Développement de l’animation: Niveau 6
Fournit des directives générales créatives pour la conception et le dessin de produits d’animation tels que les jeux et les simulations.
Développement de l’animation: Niveau 7
Cette compétence n’est généralement pas observée ou pratiquée à ce niveau de responsabilité et de responsabilisation.