Le cadre mondial des compétences et des compétences pour le monde numérique

Conception de systèmes DESN

Conception de systèmes répondant aux exigences spécifiées et compatibles avec les architectures convenues.

Levels of responsibility for this skill

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Notes d’orientation

Les activités peuvent inclure, mais sans s’y limiter :

  • utiliser des concepts pour élaborer la conception du système et créer une base pour la construction et la vérification des systèmes
  • concevoir et sélectionner les composants des systèmes
  • concevoir des systèmes compatibles avec les architectures infonuagiques et sélectionner des composants tels que l'infrastructure en tant que service, la plateforme en tant que service et le logiciel en tant que service
  • développer un ensemble complet de modèles, propriétés ou caractéristiques décrits en détail sous une forme permettant leur mise en œuvre
  • adopter et adapter les modèles de cycle de vie pour la conception de systèmes basés sur le contexte du travail en utilisant une approche prédictive (axée sur le plan) ou adaptative (itérative/agile)
  • respecter les exigences réglementaires et les normes organisationnelles, y compris en matière de sécurité.

Comprendre les niveaux de responsabilité de cette compétence

Là où les niveaux inférieurs ne sont pas définis...
  • Les tâches et responsabilités spécifiques ne sont pas définies car la compétence exige un niveau plus élevé d’autonomie, d’influence et de complexité dans la prise de décision que ce à quoi on s’attend généralement à ces niveaux. Vous pouvez utiliser les énoncés d’essence pour comprendre les responsabilités génériques associées à ces niveaux.
Là où les niveaux supérieurs ne sont pas définis...
  • Les responsabilités et les obligations de rendre compte ne sont pas définies parce que ces niveaux supérieurs impliquent un leadership stratégique et une influence organisationnelle plus large qui va au-delà de la portée de cette compétence spécifique. Voir les énoncés d’essence.

Développer des compétences et démontrer les responsabilités liées à ces compétences

Les niveaux définis montrent la progression progressive des compétences et des responsabilités.

Là où les niveaux inférieurs ne sont pas définis...

Vous pouvez développer vos connaissances et soutenir d’autres personnes qui ont des responsabilités dans ce domaine en :

  • Apprendre les concepts et principes clés liés à cette compétence et son impact sur votre rôle
  • Exécution de compétences connexes (voir les compétences SFIA connexes)
  • Supporting others who are performing higher level tasks and activities
Là où les niveaux supérieurs ne sont pas définis...
  • Vous pouvez progresser en développant des compétences connexes qui conviennent mieux aux niveaux supérieurs de leadership organisationnel.

Afficher/masquer les descriptions et les niveaux supplémentaires.

Conception de systèmes: Niveau 3

Niveau 3 – Mettre en pratique: Essence du niveau : Effectuer des tâches variées, parfois complexes et non routinières, en utilisant des méthodes et des procédures standard. Travaille sous une direction générale, fait preuve de discrétion et gère son propre travail dans le respect des délais. Améliore de manière proactive ses compétences et son impact sur le lieu de travail.

Applique les approches normalisées et les modèles de conception établis pour créer de nouvelles conceptions pour les systèmes simples ou les composants des systèmes. Identifie et résout les problèmes de conception mineurs. Identifie d’autres options de conception et demande conseil en cas d’écarts avec les modèles de conception établis.

Conception de systèmes: Niveau 4

Niveau 4 – Activer: Essence du niveau : Effectuer diverses activités complexes, soutenir et guider les autres, déléguer des tâches le cas échéant, travailler de manière autonome sous une direction générale et apporter son expertise pour atteindre les objectifs de l'équipe.

Conçoit des composants à l’aide de techniques de modélisation appropriées en conformité avec les architectures, normes de conception, modèles et méthodologies convenus. Identifie et évalue les options de rechange et les compromis liés à la conception. Crée plusieurs vues de conception pour répondre aux préoccupations des différentes parties intéressées et pour gérer les exigences fonctionnelles et non fonctionnelles. Crée la modélisation, la simulation ou le prototype du comportement des composants de systèmes proposés pour obtenir l’accord des parties intéressées. Produit des spécifications détaillées de conception afin de former la base pour la construction des systèmes. Examine, vérifie et améliore ses propres conceptions par rapport aux spécifications.

Conception de systèmes: Niveau 5

Niveau 5 – Assurer, conseiller: Essence du niveau : Fournit des conseils faisant autorité dans son domaine et travaille sous une direction générale. Il est responsable de l'obtention de résultats significatifs, de l'analyse à l'évaluation en passant par l'exécution.

Conçoit des systèmes de grande taille ou complexes et analyse leur impact sur les options et les compromis. Veille à ce que la conception du système concilie les exigences fonctionnelles et non fonctionnelles. Examine les conceptions des systèmes et veille à ce que les méthodes, outils et techniques appropriés soient appliqués efficacement. Fait des recommandations, et évalue et gère les risques associés. Adopte et adapte les méthodes, outils et techniques de conception des systèmes. Contribue à l'élaboration des politiques et des normes de conception des systèmes et à la sélection des composants de l’architecture.

Conception de systèmes: Niveau 6

Niveau 6 – Initier, influencer: Essence du niveau : exerce une influence significative sur l'organisation, prend des décisions de haut niveau, élabore des politiques, fait preuve de leadership, favorise la collaboration au sein de l'organisation et accepte de rendre des comptes dans des domaines clés.

Élabore les politiques, normes, directives et méthodes organisationnelles pour la conception de systèmes, et dirige leur adoption et leur respect. Défend l’importance et la valeur des principes de conception des systèmes et de la sélection des modèles de cycle de vie appropriés. Dirige les activités de conception de systèmes pour les programmes de développement de systèmes stratégiques, importants et complexes. Élabore des stratégies de mise en œuvre efficaces, compatibles avec les exigences, architectures et contraintes de performance et de faisabilité spécifiées. Développe la conception de systèmes nécessitant soit l’introduction de nouvelles technologies, soit de nouvelles utilisations des technologies existantes.