Le cadre mondial des compétences et des compétences pour le monde numérique

Conception de systèmes DESN

Conception de systèmes répondant aux exigences spécifiées et compatibles avec les architectures convenues.

Notes d’orientation

Les activités peuvent inclure, mais sans s’y limiter :

  • utiliser des concepts pour élaborer la conception du système et créer une base pour la construction et la vérification des systèmes
  • concevoir et sélectionner les composants des systèmes
  • concevoir des systèmes compatibles avec les architectures infonuagiques et sélectionner des composants tels que l'infrastructure en tant que service, la plateforme en tant que service et le logiciel en tant que service
  • développer un ensemble complet de modèles, propriétés ou caractéristiques décrits en détail sous une forme permettant leur mise en œuvre
  • adopter et adapter les modèles de cycle de vie pour la conception de systèmes basés sur le contexte du travail en utilisant une approche prédictive (axée sur le plan) ou adaptative (itérative/agile)
  • respecter les exigences réglementaires et les normes organisationnelles, y compris en matière de sécurité.

Niveaux

Définis aux niveaux suivants : 3 4 5 6

Conception de systèmes: Niveaux 1-2

Cette compétence n’est généralement pas observée lorsque l’on travaille à ces niveaux de responsabilité.

Conception de systèmes: Niveau ${niveau}

Applique les approches normalisées et les modèles de conception établis pour créer de nouvelles conceptions pour les systèmes simples ou les composants des systèmes. Identifie et résout les problèmes de conception mineurs. Identifie d’autres options de conception et demande conseil en cas d’écarts avec les modèles de conception établis.

Conception de systèmes: Niveau ${niveau}

Conçoit des composants à l’aide de techniques de modélisation appropriées en conformité avec les architectures, normes de conception, modèles et méthodologies convenus. Identifie et évalue les options de rechange et les compromis liés à la conception. Crée plusieurs vues de conception pour répondre aux préoccupations des différentes parties intéressées et pour gérer les exigences fonctionnelles et non fonctionnelles. Crée la modélisation, la simulation ou le prototype du comportement des composants de systèmes proposés pour obtenir l’accord des parties intéressées. Produit des spécifications détaillées de conception afin de former la base pour la construction des systèmes. Examine, vérifie et améliore ses propres conceptions par rapport aux spécifications.

Conception de systèmes: Niveau ${niveau}

Conçoit des systèmes de grande taille ou complexes et analyse leur impact sur les options et les compromis. Veille à ce que la conception du système concilie les exigences fonctionnelles et non fonctionnelles. Examine les conceptions des systèmes et veille à ce que les méthodes, outils et techniques appropriés soient appliqués efficacement. Fait des recommandations, et évalue et gère les risques associés. Adopte et adapte les méthodes, outils et techniques de conception des systèmes. Contribue à l'élaboration des politiques et des normes de conception des systèmes et à la sélection des composants de l’architecture.

Conception de systèmes: Niveau ${niveau}

Élabore les politiques, normes, directives et méthodes organisationnelles pour la conception de systèmes, et dirige leur adoption et leur respect. Défend l’importance et la valeur des principes de conception des systèmes et de la sélection des modèles de cycle de vie appropriés. Dirige les activités de conception de systèmes pour les programmes de développement de systèmes stratégiques, importants et complexes. Élabore des stratégies de mise en œuvre efficaces, compatibles avec les exigences, architectures et contraintes de performance et de faisabilité spécifiées. Développe la conception de systèmes nécessitant soit l’introduction de nouvelles technologies, soit de nouvelles utilisations des technologies existantes.

Conception de systèmes: Niveau ${niveau}

Cette compétence n’est généralement pas observée lorsque l’on travaille à ce niveau de responsabilité.