Разработка и развитие программы обучения TMCR
Проектирование и разработка ресурсов для передачи знаний, развития навыков и изменения поведения.
Методические рекомендации:
Включает в себя учебный дизайн, разработку содержания, конфигурацию и тестирование среды обучения, а также использование соответствующих современных технологий, таких как аудио, видео, моделирование и оценка.
Сфера охвата включает мероприятия по обучению и развитию на рабочем месте, для всех уровней образования и смешанных моделей, таких как ученичество и стажировка.
Деятельность может включать, но не ограничиваться:
- определение, проектирование, создание, упаковка и обслуживание материалов и ресурсов
- усвоение информации из существующих источников
- выбирать и представлять материал в форме, подходящей для предполагаемой цели и аудитории
- обеспечение аккредитации третьей стороной
- создание симулированных данных, копирование внешних систем, интерфейсов и систем оценки для симулированных учебных сред.
Уровней
| Определяются на следующих уровнях: | 3 | 4 | 5 |
Нажмите, чтобы узнать, почему навыки SFIA не определены на всех 7 уровнях.
Разработка и развитие программы обучения: Уровни 1-2
Этот навык обычно не проявляется при работе на этих уровнях ответственности.
Разработка и развитие программы обучения: Уровень 3
Разрабатывает, создает, настраивает и поддерживает учебные материалы и ресурсы для достижения согласованных результатов и выполнения требований аккредитации, когда это необходимо. Вносит вклад в разработку, конфигурацию и тестирование учебных сред.
Разработка и развитие программы обучения: Уровень 4
Определяет содержание и структуру материалов для обучения и развития. Принимает на себя ответственность за разработку, создание, упаковку и сопровождение, а также управляет разработкой для достижения согласованных результатов. При необходимости разрабатывает, настраивает и тестирует учебные среды. При необходимости обеспечивает внешнюю аккредитацию.
Разработка и развитие программы обучения: Уровень 5
Определяет решения для использования в программах обучения и развития на рабочем месте или в обязательном, дополнительном или высшем образовании. Заказывает разработку учебных материалов, распределяет ресурсы между командами по обучению, определяет результаты обучения. Руководит программами обучения, рекомендует и уточняет учебные мероприятия для проектирования, разработки и внедрения в соответствии с согласованными результатами обучения.
Разработка и развитие программы обучения: Уровни 6-7
Этот навык обычно не проявляется при работе на этих уровнях ответственности.