El marco global de habilidades y competencias para un mundo digital

Accesibilidad e inclusión ACIN Beta

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Accesibilidad de conducción e inclusión en servicios y productos.

Traducción al español de SFIA 9: Versión Beta

SFIA 9 en inglés ya está disponible.

  • Esta es una versión beta de SFIA 9 en español.
  • La creamos utilizando la Phrase Localization Platform, combinando:
    • Contenido traducido de SFIA 8
    • Aportaciones de 7 proveedores líderes de traducción automática
  • Actualizaremos esta traducción después de revisión y controles de calidad.
  • Por favor, contáctenos si nota algún error o tiene preguntas.

Nota: Aunque la traducción automática ayuda a crear versiones iniciales, la revisión profesional garantiza la precisión y el lenguaje apropiado al contexto.

Notas orientativas

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Las actividades pueden incluir, entre otras, las siguientes:

  • asesorar y orientar a expertos sobre accesibilidad e inclusión 
  • definiendo políticas, normas y directrices para el diseño, desarrollo, investigación de usuarios, auditoría y pruebas accesibles
  • realización de evaluaciones y auditorías del impacto de la accesibilidad para identificar posibles barreras y ámbitos de mejora
  • Mantenerse actualizado con las últimas tendencias del sector, novedades normativas y prácticas establecidas relacionadas con la accesibilidad
  • Colaboración con expertos en temas como usabilidad, experiencia de usuario, diseño de contenidos, tecnología de asistencia y derechos de las personas con discapacidad
  • asesorar a los equipos sobre la presupuestación adecuada de las actividades de accesibilidad durante todo el ciclo de vida del servicio o del desarrollo de productos
  • promover una cultura de responsabilidad compartida por la accesibilidad incorporándola en las funciones y responsabilidades de otros, como diseñadores, desarrolladores, investigadores y gerentes.

Comprender los niveles de responsabilidad de esta habilidad

Donde los niveles inferiores no están definidos...
  • Las tareas y responsabilidades específicas no se definen porque la habilidad requiere un mayor nivel de autonomía, influencia y complejidad en la toma de decisiones de lo que normalmente se espera en estos niveles. Puede utilizar las instrucciones de esencia para comprender las responsabilidades genéricas asociadas a estos niveles.
Donde los niveles superiores no están definidos...
  • Las responsabilidades y la rendición de cuentas no están definidas porque estos niveles superiores implican un liderazgo estratégico y una influencia organizacional más amplia que va más allá del alcance de esta habilidad específica. Véanse las declaraciones de esencia.

Desarrollar habilidades y demostrar responsabilidades relacionadas con esta habilidad.

Los niveles definidos muestran la progresión incremental en habilidades y responsabilidades.

Donde los niveles inferiores no están definidos...

Puedes desarrollar tus conocimientos y apoyar a otras personas que sí tienen responsabilidad en esta área de la siguiente manera:

  • Aprender conceptos y principios clave relacionados con esta habilidad y su impacto en su función
  • Realización de habilidades relacionadas (consulte las habilidades relacionadas con SFIA)
  • Apoyar a otros que realizan tareas y actividades de nivel superior
Donde los niveles superiores no están definidos...
  • Puede progresar desarrollando habilidades relacionadas que se adaptan mejor a niveles más altos de liderazgo organizacional.

Mostrar/ocultar descripciones y niveles adicionales.

Niveles de responsabilidad para esta habilidad

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Accesibilidad e inclusión: Nivel 2

Nivel 2 - Asistir: Esencia del nivel: Proporciona asistencia a otros, trabaja bajo supervisión rutinaria y usa su discreción para abordar problemas rutinarios. Aprende activamente a través de entrenamiento y experiencias en el trabajo.

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Ayuda con las pruebas básicas de accesibilidad y la recopilación de información para las revisiones de accesibilidad. Ayuda a los miembros del equipo en la ejecución de pruebas de accesibilidad predefinidas. Documenta los resultados de las pruebas y contribuye a los informes de auditoría de accesibilidad.

Accesibilidad e inclusión: Nivel 3

Nivel 3 - Aplicar: Esencia del nivel: Realiza tareas variadas, a veces complejas y no rutinarias, utilizando métodos y procedimientos estándar. Trabaja bajo dirección general, ejerce discreción, y gestiona el propio trabajo dentro de los plazos. Potencia proactivamente las habilidades y el impacto en el lugar de trabajo.

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Analiza los requisitos de accesibilidad y la información técnica. Diseña y ejecuta pruebas de accesibilidad bajo dirección. Reporta hallazgos de manera estructurada y hace recomendaciones iniciales para el cumplimiento. Apoya revisiones y auditorías de accesibilidad. Escala cuestiones complejas a colegas de alto nivel.

Accesibilidad e inclusión: Nivel 4

Nivel 4 - Facilitar: Esencia del nivel: Realiza diversas actividades complejas, apoya y guía a otros, delega tareas cuando corresponde, trabaja de forma autónoma bajo dirección general y aporta experiencia para cumplir los objetivos del equipo.

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Colabora con las partes interesadas para explicar los factores de accesibilidad. Influye en los diseños para mejorar la accesibilidad. Proporciona análisis detallados de accesibilidad para fundamentar las decisiones a lo largo del ciclo de vida del producto o servicio. Planifica y gestiona las pruebas de accesibilidad para cumplir con los estándares acordados. Evalúa el cumplimiento de las regulaciones de accesibilidad. Evalúa los riesgos basándose en los resultados de las pruebas.

Accesibilidad e inclusión: Nivel 5

Nivel 5 - Asegurar, asesorar: Esencia del nivel: Proporciona orientación autorizada en su campo y trabaja bajo una dirección amplia. Responsable de entregar resultados de trabajo significativos, desde el análisis hasta la ejecución y evaluación.

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Lidera las actividades de gobernanza y aseguramiento de la accesibilidad. Interpreta sistemas complejos para identificar oportunidades de mejora de la accesibilidad. Proporciona asesoramiento experto para impulsar el cumplimiento de la accesibilidad a través de productos, servicios y proyectos. Define enfoques organizacionales de pruebas de accesibilidad, alineados con regulaciones y estándares. Promueve la conciencia de los principios de accesibilidad e inclusión.

Accesibilidad e inclusión: Nivel 6

Nivel 6 - Iniciar, ejercer influencia: Esencia del nivel: Tiene una influencia organizativa significativa, toma decisiones de alto nivel, forma políticas, demuestra liderazgo, promueve la colaboración organizacional y acepta la rendición de cuentas en áreas clave.

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Establece la dirección estratégica de la organización para la accesibilidad y la inclusión en productos y servicios. Define y supervisa los procesos de gobernanza para garantizar el cumplimiento. Lidera el desarrollo de políticas, estándares y directrices de accesibilidad. Se compromete con los organismos de la industria y expertos para desarrollar e implementar buenas prácticas de trabajo. Impulsa una cultura de consideración proactiva de la accesibilidad en el diseño y desarrollo. Garantiza recursos y habilidades adecuados para la garantía de accesibilidad.