Le competenze globali e il quadro delle competenze per un mondo digitale

Erogazione dell'apprendimento ETDL

Trasferire conoscenze, sviluppare abilità e cambiare i comportamenti utilizzando una serie di tecniche, risorse e supporti.

Livelli di responsabilità per questa abilità

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Note di orientamento

L'erogazione dell'apprendimento utilizza una serie di tecniche, risorse e media tra cui, a titolo esemplificativo ma non esaustivo, l'apprendimento di persona, l'e-learning, gli ambienti virtuali on-line, il lavoro sul campo e i progetti, l'autovalutazione, l'apprendimento assistito da colleghi, la simulazione. 

In genere verrà utilizzata una miscela di tecniche che possono incorporare attività di apprendimento sia formali sia informali.

L'erogazione dell'apprendimento include la promozione di atteggiamenti professionali per facilitare l'apprendimento e lo sviluppo.

Comprendere i livelli di responsabilità di questa abilità

Dove i livelli inferiori non sono definiti...
  • I compiti e le responsabilità specifiche non sono definiti perché l'abilità richiede un livello più elevato di autonomia, influenza e complessità nel processo decisionale rispetto a quanto generalmente previsto a questi livelli. È possibile utilizzare le istruzioni di essenza per comprendere le responsabilità generiche associate a questi livelli.
Dove i livelli più alti non sono definiti...
  • Le responsabilità e le responsabilità non sono definite perché questi livelli superiori implicano una leadership strategica e un'influenza organizzativa più ampia che va oltre l'ambito di questa specifica competenza. Vedi le dichiarazioni di essenza.

Sviluppare competenze e dimostrare le responsabilità relative a questa abilità

I livelli definiti mostrano la progressione incrementale delle competenze e delle responsabilità.

Dove i livelli inferiori non sono definiti...

Puoi sviluppare le tue conoscenze e sostenere gli altri che hanno responsabilità in questo settore:

  • Apprendimento dei concetti e dei principi chiave relativi a questa abilità e al suo impatto sul tuo ruolo
  • Esecuzione di abilità correlate (vedere le competenze SFIA correlate)
  • Supportare altri che svolgono compiti e attività di livello superiore
Dove i livelli più alti non sono definiti...
  • È possibile progredire sviluppando competenze correlate che sono più adatte ai livelli più elevati di leadership organizzativa.

Mostra/nascondi descrizioni e livelli extra.

Erogazione dell'apprendimento: Livello 2

Livello 2 - Assistere: Essenza del livello: fornisce assistenza agli altri, lavora sotto supervisione ordinaria e usa la sua discrezione per affrontare i problemi di routine. Apprende attivamente attraverso la formazione e le esperienze sul posto di lavoro.

Esegue una serie di attività di apprendimento sotto direzione per supportare il raggiungimento degli obiettivi di apprendimento. Assiste nella preparazione di ambienti di apprendimento. Osserva gli studenti che svolgono attività pratiche e lavoro, fornendo assistenza nelle indagini di routine e intensificando dove necessario.

Erogazione dell'apprendimento: Livello 3

Livello 3 - Applicare: Essenza del livello: esegue varie attività, a volte complesse e non di routine, utilizzando metodi e procedure standard. Lavora seguendo indicazioni generali, esercita la discrezione e gestisce il proprio lavoro entro le scadenze. Migliora in modo proattivo le abilità e l'impatto sul posto di lavoro.

Fornisce attività di apprendimento a una varietà di destinatari utilizzando materiali preparati per soddisfare gli obiettivi di apprendimento stabiliti. Utilizza linee guida stabilite per la preparazione dell'ambiente. Assiste nello sviluppo e nella manutenzione di esempi e materiali di studio di casi. Utilizza in modo appropriato una gamma di tecniche di erogazione dell'apprendimento per consentire agli studenti di sviluppare abilità, capacità, tecniche e conoscenze richieste. Osserva gli studenti che svolgono attività pratiche e lavoro. Fornisce consulenza e assistenza ove necessario. Fornisce istruzioni dettagliate laddove necessario e risponde alle domande, cercando consulenza in condizioni eccezionali oltre la propria esperienza.

Erogazione dell'apprendimento: Livello 4

Livello 4 - Abilitare: Essenza del livello: svolge diverse attività complesse, supporta e guida gli altri, delega i compiti quando appropriato, lavora in modo autonomo sotto direzione generale e contribuisce con le competenze per raggiungere gli obiettivi del team.

Prepara e offre attività di apprendimento per una varietà di destinatari per raggiungere gli obiettivi di apprendimento. Contribuisce alla progettazione e alla selezione di ambienti appropriati. Utilizza efficacemente un'ampia gamma di tecniche di erogazione dell'apprendimento per consentire agli studenti di sviluppare abilità, capacità, tecniche e conoscenze richieste. Sviluppa e aggiorna esempi e materiali di studio di casi. Osserva e valuta gli studenti che svolgono attività pratiche e lavoro. Consiglia e assiste gli studenti per consentire il raggiungimento di obiettivi di apprendimento. Adatta l'approccio all'erogazione dell'apprendimento per migliorare l'esperienza degli studenti. Fornisce istruzioni dettagliate se necessario e risponde a domande dettagliate nella propria area di specializzazione. Adatta i materiali per soddisfare le esigenze degli studenti.

Erogazione dell'apprendimento: Livello 5

Livello 5: Assicurare, consigliare: Essenza del livello: fornisce una guida autorevole nel suo campo e lavora in un'ampia direzione. Responsabile della fornitura di risultati di lavoro significativi, dall'analisi all'esecuzione fino alla valutazione.

Gestisce l'erogazione di programmi di apprendimento per assicurare il raggiungimento degli obiettivi di apprendimento. Pianifica e programma l'erogazione di attività di apprendimento. Guida la progettazione e la selezione di ambienti appropriati per supportare e migliorare l'esperienza di apprendimento. Personalizza le attività di apprendimento incorporando scenari e casi di studio pertinenti. Offre attività di apprendimento a un pubblico specializzato che richiede l'applicazione di principi tecnici e professionali avanzati a situazioni imprevedibili. Consiglia gli altri nell'apprendimento delle tecniche e delle opzioni di consegna. Valuta e monitora le prestazioni delle attività di erogazione dell'apprendimento.