El marco global de habilidades y competencias para un mundo digital

Investigación formal RSCH Beta

(new)

Crear sistemáticamente nuevo conocimiento mediante recopilación de datos, innovación, experimentación, evaluación y difusión.

Traducción al español de SFIA 9: Versión Beta

SFIA 9 en inglés ya está disponible.

  • Esta es una versión beta de SFIA 9 en español.
  • La creamos utilizando la Phrase Localization Platform, combinando:
    • Contenido traducido de SFIA 8
    • Aportaciones de 7 proveedores líderes de traducción automática
  • Actualizaremos esta traducción después de revisión y controles de calidad.
  • Por favor, contáctenos si nota algún error o tiene preguntas.

Nota: Aunque la traducción automática ayuda a crear versiones iniciales, la revisión profesional garantiza la precisión y el lenguaje apropiado al contexto.

Notas orientativas

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Las actividades pueden incluir, entre otras, las siguientes:

  • determinar los objetivos de la investigación y los métodos por los cuales esta se llevará a cabo
  • participar activamente en una comunidad de investigadores
  • comunicarse formal e informalmente a través de medios digitales, conferencias, revistas, libros y seminarios

La habilidad de Investigación Formal, como se define en SFIA, abarca la creación sistemática de nuevos conocimientos a través de metodologías rigurosas, aplicables en varios sectores, incluyendo, pero no limitado a, investigación comercial y desarrollo, instituciones académicas, agencias gubernamentales y organizaciones sin fines de lucro.

Debido a su nombre, esta habilidad puede confundirse con la búsqueda e investigación general sobre un tema de interés. En la mayoría de los casos, las investigaciones generales son cubiertas por las responsabilidades descritas en los atributos genéricos de SFIA. Muchas de las habilidades profesionales de SFIA también hacen referencia a la investigación o una actividad similar.

Comprender los niveles de responsabilidad de esta habilidad

Donde los niveles inferiores no están definidos...
  • Las tareas y responsabilidades específicas no se definen porque la habilidad requiere un mayor nivel de autonomía, influencia y complejidad en la toma de decisiones de lo que normalmente se espera en estos niveles. Puede utilizar las instrucciones de esencia para comprender las responsabilidades genéricas asociadas a estos niveles.
Donde los niveles superiores no están definidos...
  • Las responsabilidades y la rendición de cuentas no están definidas porque estos niveles superiores implican un liderazgo estratégico y una influencia organizacional más amplia que va más allá del alcance de esta habilidad específica. Véanse las declaraciones de esencia.

Desarrollar habilidades y demostrar responsabilidades relacionadas con esta habilidad.

Los niveles definidos muestran la progresión incremental en habilidades y responsabilidades.

Donde los niveles inferiores no están definidos...

Puedes desarrollar tus conocimientos y apoyar a otras personas que sí tienen responsabilidad en esta área de la siguiente manera:

  • Aprender conceptos y principios clave relacionados con esta habilidad y su impacto en su función
  • Realización de habilidades relacionadas (consulte las habilidades relacionadas con SFIA)
  • Apoyar a otros que realizan tareas y actividades de nivel superior
Donde los niveles superiores no están definidos...
  • Puede progresar desarrollando habilidades relacionadas que se adaptan mejor a niveles más altos de liderazgo organizacional.

Mostrar/ocultar descripciones y niveles adicionales.

Niveles de responsabilidad para esta habilidad

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Investigación formal: Nivel 2

Nivel 2 - Asistir: Esencia del nivel: Proporciona asistencia a otros, trabaja bajo supervisión rutinaria y usa su discreción para abordar problemas rutinarios. Aprende activamente a través de entrenamiento y experiencias en el trabajo.

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Dentro de los objetivos de investigación dados, asiste en la selección y revisión de recursos creíbles y confiables. Busca material relevante utilizando fuentes y sitios web especializados, lee artículos relevantes para actualizar el conocimiento del campo relevante. Reporta sobre el trabajo realizado y puede contribuir con secciones de material de calidad de publicación. Selecciona, bajo guía, una colección personal de material relevante.

Investigación formal: Nivel 3

Nivel 3 - Aplicar: Esencia del nivel: Realiza tareas variadas, a veces complejas y no rutinarias, utilizando métodos y procedimientos estándar. Trabaja bajo dirección general, ejerce discreción, y gestiona el propio trabajo dentro de los plazos. Potencia proactivamente las habilidades y el impacto en el lugar de trabajo.

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Dentro de los objetivos de investigación dados, considera y refina ideas de bosquejos apropiadas para la investigación, incluso la evaluación, el desarrollo, la demostración y la implementación. Aplica métodos estándares para recopilar y analizar datos cuantitativos y cualitativos. Crea reportes de investigación para comunicar la metodología, los hallazgos y las conclusiones de la investigación. Contribuye con secciones de material de calidad de publicación. Utiliza los recursos disponibles para actualizar el conocimiento de cualquier campo relevante y selecciona una colección personal de material relevante. Participa en comunidades de investigación.

Investigación formal: Nivel 4

Nivel 4 - Facilitar: Esencia del nivel: Realiza diversas actividades complejas, apoya y guía a otros, delega tareas cuando corresponde, trabaja de forma autónoma bajo dirección general y aporta experiencia para cumplir los objetivos del equipo.

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Considera y refina ideas de bosquejos apropiadas para la evaluación, el desarrollo, la demostración y la implementación de la investigación. Contribuye a objetivos de investigación y propuestas de financiamiento. Recopila y analiza datos cualitativos y cuantitativos según necesidad. Contribuye a los planes de investigación e identifica las oportunidades apropiadas para la publicación y difusión de los hallazgos de la investigación. Realiza una contribución activa a las comunidades de investigación. Presenta ponencias en conferencias, contribuye con secciones significativas de material de calidad de publicación y presenta reportes a los clientes.

Investigación formal: Nivel 5

Nivel 5 - Asegurar, asesorar: Esencia del nivel: Proporciona orientación autorizada en su campo y trabaja bajo una dirección amplia. Responsable de entregar resultados de trabajo significativos, desde el análisis hasta la ejecución y evaluación.

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Acuerda objetivos y métodos de investigación, y realiza proyectos de investigación para generar ideas originales. Atrae y gestiona fondos de investigación externos. Mantiene una sólida red externa dentro de su propia área de especialización. Proporciona asesoramiento y orientación sobre la realización de investigaciones. Selecciona, adopta y adapta herramientas y técnicas de recopilación de datos. Desarrolla, revisa y critica constructivamente la investigación y las ideas de los demás. Comparte demostraciones prácticas de hallazgos de investigación. Participa en actividades profesionales ajenas a la propia organización para la que trabaja. Presenta ponencias en conferencias importantes, escribe artículos para revistas especializadas y presenta reportes a los interesados principales.

Investigación formal: Nivel 6

Nivel 6 - Iniciar, ejercer influencia: Esencia del nivel: Tiene una influencia organizativa significativa, toma decisiones de alto nivel, forma políticas, demuestra liderazgo, promueve la colaboración organizacional y acepta la rendición de cuentas en áreas clave.

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Desarrolla la política de investigación de la organización y supervisa el trabajo de las funciones de investigación. Promueve actividades de forma externa, atrae y administra carteras significativas de fondos de investigación. Establece objetivos de investigación y autoriza propuestas de investigación. Dirige proyectos de investigación estratégicos y/o interdisciplinarios. Mantiene una sólida red externa que va más allá de su propia área de especialización inmediata. Participa de forma destacada en actividades profesionales ajenas a la propia organización para la que trabaja. Presenta documentos de presentación en conferencias importantes, escribe artículos de revistas para revistas de alto impacto y presenta reportes a los principales clientes.