Culture, compétences et capacités numériques

La mise en place du leadership, conseils et support à la mise en œuvre pour l’évaluation des aptitudes organisationnelles et l’identification, la priorisation et la mise en œuvre d’améliorations. La sélection, adoption et intégration de cadres et modèles appropriés de l’industrie pour guider les améliorations. L’utilisation systématique des d’évaluations de maturité de l’aptitude, mesures, définition des processus, gestion des processus, répétabilité et introduction de techniques, outils et compétences accrues appropriées. La mise à disposition d’une solution intégrée personnes, processus et technologies pour offrir des performances organisationnelles améliorées conformément aux plans et objectifs stratégiques de l’organisation. Le cadrage de l’amélioration est organisationnel mais peut également être aussi concentré que nécessaire par exemple sur le développement de logiciels, le développement de systèmes, l’exécution des projets ou l’amélioration des services.

La disposition des politiques, normes internes et conseils sur sourçage ou la mise en service de produits et services fournis en externe et développés en interne. La mise à disposition de gouvernance commerciale, conformité à la législation et assurance de la sécurité de l’information. La mise en œuvre des processus d’approvisionnement conformes, tenant pleinement compte des questions et impératifs tant du côté commissionnement que fournisseur. L’identification et la gestion des fournisseurs afin d’assurer la mise à disposition réussie de produits et services requis par l’entreprise.

La planification, conception et mise en place d’une structure et une culture organisationnelle intégrée, y compris les milieux de travail, lieux, profils de rôles, mesures de performance, aptitudes et compétences. La facilitation des changements nécessaires pour s’adapter aux changements dans les technologies, la société, les nouveaux modèles d’exploitation et processus métiers. L’identification des attributs clés de la culture désirée et comment ceux-ci peuvent être mis en œuvre et renforcées pour permettre l’amélioration des performances organisationnelles.

L’évaluation des connaissances, compétences et comportements par tout moyens formels ou informels contre les structures telles que SFIA. L’évaluation, sélection, adoption et adaptation de méthodes, outils et techniques d’évaluation basées sur le contexte de l’évaluation et comment les résultats de l’évaluation seront utilisés. L’évaluation des activités de formation ou d’éducation vis-à-vis des résultats définis de développement d’aptitudes/compétences.

La spécification, conception, création, packaging et mise à jour de matériel et ressources destinés à la formation et du développement dans milieu de travail ou dans l’enseignement obligatoire, continu ou supérieur. Implique généralement l’assimilation d’informations de sources existantes, la sélection et re-présentation sous une forme appropriée au but et public cible. Comprend la conception pédagogique, le développement du contenu, la configuration et le test des environnements de formation et l’utilisation de technologies actuelles appropriés tels qu’audio, vidéo, simulation et évaluation. Peut inclure l’accréditation par tierce parti.

La gestion systématique des connaissances essentielles pour créer de la valeur pour l’organisation par la capture, le partage, le développement et l’exploitation de la connaissance collective de l’organisation avec comme objectif d’améliorer les performances, la prise de décisions et d’atténuer les risques. Le développement d’une culture de support et de collaboration dans le partage des connaissances pour conduire à l’adoption de solutions technologiques pour la gestion des connaissances. Donne accès aux connaissances informelles, tacite, autant qu’aux connaissances formelles, documentées et explicite en facilitant les communications et la collaboration interne et externe.

La définition et la gestion du processus de déploiement et d’intégration de nouvelles capacités numériques dans l’entreprise de manière totalement compatible et sensible avec les opérations commerciales.

L’optimisation de la performance des personnes, y compris la détermination des aptitudes, l’intégration dans des équipes, la répartition des tâches, la direction, le soutien, l’orientation, la motivation et la gestion du rendement.

La gestion globale des ressources de la population active pour permettre un fonctionnement efficace de l’organisation. Fourniture de conseils sur tous les aspects de l’acquisition de ressources, y compris des employés, consultants et entrepreneurs.

La facilitation du développement professionnel des individus, y compris l’initiation, le suivi, l’examen et la validation des plans de formation et de développement conformes aux exigences organisationnelles ou commerciales. Le conseil aux participants dans tous les aspects pertinents du développement professionnel continu. L’identification des ressources appropriées de développement et de perfectionnement. Les relations avec des prestataires de formation internes et externes. L’évaluation des avantages des activités de développement professionnel continu.