Преподавание и формирование контента предмета TEAC
Спецификация, разработка, доставка и оценка учебных программ по вычислительной технике и информационным технологиям (включая цифровые коммуникации) на любом уровне образовательной системы от начального до высшего уровня (все возрастные категории) и в профессиональной среде. Рассматриваемые темы относятся к фундаментальным и более продвинутым областям вычислений и общим навыкам, необходимым для продуктивного использования компьютеров и ИТ-систем как для ИТ-специалистов, так и для компетентных пользователей ИТ-систем, включая идеи вычислительного мышления и приложений, вычислительных концепций в повседневной и профессиональной жизни. Особое внимание уделяется методам, техникам и педагогике (обучение навыкам учителя, наставника или лектора, а также процессу обучения) компьютерного и цифрового образования.
Уровни ответственности за этот навык
| 5 | 6 |
Преподавание и формирование контента предмета: Уровни 1-4
Этот навык, как правило, не соблюдается и не практикуется на этих уровнях ответственности и подотчетности.
Преподавание и формирование контента предмета: Уровень 5
Предоставляет учебные программы по вычислительной технике и ИТ либо в общем образовательном контексте от начального до высшего образования или в профессиональной среде. Специализируется на предоставлении компьютерного и ИТ-образования на соответствующем образовательном уровне. Знает о методах и техниках, используемых для оценки и критики исследований в области вычислительной техники и ИТ-образования, и применяет передовой опыт в проектировании, разработке и предоставлении учебного контента.
Преподавание и формирование контента предмета: Уровень 6
Руководит спецификацией, разработкой и доставкой учебных программ по вычислительной технике и ИТ в общем образовательном контексте, от начального до высшего уровня или в профессиональной среде. Специализируется на продвинутых аспектах предоставления компьютерного и ИТ-образования на соответствующем образовательном уровне. Использует современные методы и техники для оценки и критики исследований в области вычислительной техники и ИТ-образования, а также руководит разработкой передовых методов проектирования, разработки и предоставления учебного контента.
Преподавание и формирование контента предмета: Уровень 7
Этот навык, как правило, не соблюдается и не практикуется на этом уровне ответственности и подотчетности.