Acerca de SFIA

SFIA se lanzó formalmente en el 2000. Su origen se remonta a las iniciativas de habilidades colaborativas de la década de 1980. La Fundación SFIA se formó como una fundación internacional sin fines de lucro que reúne a la comunidad global para desarrollar y mantener el Marco SFIA en beneficio de todos.

SFIA se ha convertido en el lenguaje común aceptado a nivel mundial para las habilidades y competencias para el mundo digital. Dentro de su alcance se encuentran muchas de las ocupaciones más demandadas del mundo, que abarcan a profesionales que trabajan en áreas tales como (pero no limitado a):

• Tecnología de información y comunicaciones
• cambio de negocio
• Transformación digital
• ciencia y análisis de datos
• Ingeniería de software
• Información y ciberseguridad
• aprendizaje y educación
• informática aplicada y ciencia computacional
• diseño centrado en el usuario
• desarrollo de productos digitales, ventas y marketing
• gestión de recursos humanos y fuerza laboral

SFIA sigue siendo una colaboración, y ha sido actualizado periódicamente a través de un proceso global de consulta abierto. Personas con experiencia práctica real en el desarrollo y gestión de habilidades/competencias en empresas, sector público y ambientes educativos de todo el mundo, contribuyen a asegurar que SFIA sigue siendo relevante y verdadero. Está construido por la industria y los negocios para la industria y negocio. Muchos han copiado SFIA, se han inspirado en él o simplemente eligen realizar el mapeo para promocionar sus propios marcos y productos.

Estos son los componentes que diferencian a SFIA de otros marcos de referencia y ha dado lugar a su adopción por gobiernos, corporaciones e individuos en cerca de 200 países. Su éxito único y continuo en el tiempo se puede atribuir a:

• Construido y de propiedad de la comunidad de usuarios global
• Desarrollo colaborativo global
• Gobernanza y junta directiva global
• Un historial de más de 20 años de uso exitoso
• Sostenibilidad probada con un ecosistema establecido e infraestructura confiable
• Un enfoque neutral – no alineado a tecnologías específicas, vendedores o cuerpos de profesionales

SFIA sigue siendo gratuito para su uso no comercial 

• SFIA Foundation es una organización sin fines de lucro
• Existe una tarifa de licencia modesta para las grandes organizaciones que utilizan SFIA y para las organizaciones que utilizan SFIA con fines comerciales
• El costo de licencia permite soportar el desarrollo continuo del marco
• Organizaciones e individuos que contribuyen con el costo de licenciamiento pueden estar orgullosos de que están ayudando el desarrollo continuo de la industria

SFIA – ¿Qué es?

SFIA es un modelo de referencia común fácil de usar

SFIA es un recurso práctico para las personas que administran o trabajan en o con profesionales de negocios y tecnología que diseñan, desarrollan, implementan, administran y protegen los datos y la tecnología que impulsan el mundo digital.

SFIA reúne habilidades profesionales, comportamientos / factores de comportamiento y conocimientos. Los factores de comportamiento se distribuyen a lo largo de los atributos genéricos especificados para cada nivel de responsabilidad.

• Proporciona un marco de competencias profesionales en un eje y siete niveles de responsabilidad en el otro.
• Describe las habilidades profesionales en distintos niveles de competencia.
• Describe los niveles de responsabilidad, en términos de atributos genéricos de Autonomía, Influencia, Complejidad, Conocimiento y Habilidades de Negocio.

SFIA se actualiza con frecuencia para mantenerse relevante y alineado con las necesidades de la industria y negocio y con el pensamiento actual.

Un idioma común para habilidades en el mundo digital

SFIA ofrece a individuos y organizaciones un idioma común para definir habilidades, competencias y experiencia de una manera uniforme. Gracias a un lenguaje claro, en el que se evita el uso de jerga y siglas técnicas, SFIA es accesible para todo el mundo, incluidos los profesionales de áreas de soporte a TI como Recursos Humanos, Capacitación, Desarrollo Organizacional y Adquisiciones. Puede resolver los problemas de traducción habituales que dificultan la comunicación y las relaciones eficaces dentro de organizaciones y equipos multidisciplinarios.

Esta consistencia significa que SFIA funciona bien para organizaciones grandes y pequeñas: comparten un enfoque, un vocabulario y un enfoque en las habilidades y la capacidad. SFIA funciona bien en grandes organizaciones multinacionales y en toda la cadena de suministro para establecer un lenguaje común para la gestión de habilidades y competencias. SFIA es especialmente beneficioso para las pequeñas y medianas empresas que simplemente no tienen los recursos para desarrollar y mantener sus propios marcos de habilidades y competencias y, sin embargo, quieren beneficiarse de uno.

¿Por qué usarlo?

SFIA ha sido diseñado para ser totalmente flexible y encajar perfectamente con las formas de trabajo ya establecidas de un usuario.

• SFIA no define una metodología fija ni recomienda estructuras organizativas, funciones o puestos de trabajo: simplemente proporciona descripciones claras de las habilidades y niveles de responsabilidad.
• SFIA puede ser utilizado en múltiples industrias y tipos de organización. Es un marco ideal tanto para personas, equipos pequeños y grandes, departamentos enteros u organizaciones con miles de empleados.

Principios de diseño clave

Desde sus etapas iniciales SFIA ha mantenido una serie de principios de diseño. Estos han persistido a lo largo de todas las versiones de SFIA.

• SFIA es sencillo, genérico y universalmente aplicable. La amplitud de la cobertura es amplia y SFIA está diseñado para ser aplicable a todos los sectores.
• SFIA es un marco de referencia basado en la experiencia, niveles de responsabilidad y habilidades. Un individuo tiene una competencia particular porque ha demostrado que tiene un nivel de responsabilidad y ha demostrado una serie de habilidades en los niveles requeridos en situaciones del mundo real. Las certificaciones y calificaciones pueden alinearse con SFIA, pero si solo evalúan el conocimiento, no indican experiencia ni un nivel de responsabilidad.
• SFIA es flexible y funciona con todas las estructuras organizativas, diseños de puestos o roles. Las habilidades y niveles de SFIA se pueden configurar de manera flexible para respaldar todas las estructuras organizativas. Funciona para individuos, equipos pequeños y grandes, departamentos enteros u organizaciones enteras con miles de empleados. Se puede utilizar para definir trabajos, roles, personas, procesos o áreas de actividad. Además, la flexibilidad incorporada en SFIA es compatible con todos los modelos organizativos, incluidas las estructuras jerárquicas tradicionales, los centros de competencia, los grupos de recursos, los equipos de proyectos ágiles y las tareas individuales.
• SFIA define la esencia de las habilidades. SFIA es descriptivo, no prescriptivo. No define tareas de bajo nivel ni entregables, ya que dependen en gran medida del contexto.
• SFIA proporciona una visión integrada de las competencias. SFIA reconoce niveles de responsabilidad, habilidades profesionales, conductas o atributos, conocimientos y calificaciones y certificaciones. Muestra cómo éstos encajan y cómo se complementan entre ellos.
• SFIA es independiente de la tecnología y el enfoque. SFIA no proporciona una lista completa de tecnologías, métodos, enfoques o conocimientos técnicos individuales; estos cambian rápidamente y pueden asignarse a las habilidades y competencias subyacentes del SFIA que son más persistentes. Estos atributos pueden relacionarse con múltiples habilidades y competencias SFIA, dependiendo de cómo se utilicen. Los roles y trabajos necesarios para tecnologías y prácticas laborales específicas como Cloud, DevOps, Agile, Big Data y transformación digital, etc. pueden describirse utilizando una combinación de las habilidades de SFIA.
• SFIA es actualizado por verdaderos profesionales de la base de usuarios internacionales. SFIA es conducido por sus usuarios finales – el contenido refleja lo que la industria y el negocio quieren y no es dirigido por grupos interesados.

¿A quién está dirigido?

El diseño y la estructura del SFIA es un recurso flexible con un historial probado de ser adoptado y adaptado para soportar una amplia variedad de actividades relacionadas con habilidades y la gestión de personas. La lista siguiente proporciona una indicación del uso actual de SFIA por diferentes grupos de interesados.

Tenga en cuenta que esta lista no es exhaustiva ni prescriptiva y continuamente se están desarrollando y describiendo nuevos usos por parte de la comunidad SFIA.

Individuos

• evaluación de experiencia y habilidades actuales
• identificación de intereses futuros, objetivos profesionales y planificación del desarrollo personal
• identificación de cursos, calificaciones y asociaciones profesionales adecuadas
• creación de CVs, resúmenes laborales y perfiles de habilidades personales
• postulación a puestos vacantes que coincidan con sus habilidades y experiencia
• desarrollo de objetivos de aprendizaje y desarrollo de alta calidad y foco

Gerentes de línea

• gestión y asignación de recursos
• identificación de riesgos operacionales en los equipos y desarrollo de planes de sucesión
• dimensionamiento de capacidades actuales y planificación de la demanda futura
• creación de perfiles y descripciones de puestos de trabajo apoyadas por definiciones de habilidades y niveles de destreza

Líderes organizacionales

• planificación estratégica de capacidades
• alineación de capacidades de la organización con la estrategia de tecnología y negocios
• planificación e implementación de transformaciones y fusiones/adquisiciones

Profesionales de recursos humanos

• creación de perfiles y/o descripciones de puestos de trabajo apoyadas por definiciones consistentes de habilidades y niveles de destreza
• planificación estratégica de la fuerza de trabajo, gestión del talento, planificación de sucesión, centros de evaluación
• diseño e implementación de planes de carrera y familias de cargo
• apoyar la gestión del desempeño organizacional y los procesos de desarrollo personal
• mejorar el compromiso con los empleados mediante el apoyo a carreras y el desarrollo profesional

Profesionales en la Gestión de Aprendizaje y Desarrollo

• definir perfiles de competencias y habilidades requeridos
• creación de catálogos de aprendizaje, soluciones de aprendizaje mixto y mallas curriculares, mezclando al aprendizaje formal y en el trabajo

Consultores en diseño organizacional y modelos operacionales

• alineación de modelos operativos con las capacidades requeridas de las personas
• diseño de nuevos roles y validación de las habilidades necesarias para implementar un nuevo modelo operativo
• evaluación de vacíos en las habilidades de la organización y desarrollo de planes para cerrar las brechas

Adquisiciones, gestión de proveedores y prestadores de servicios

• apoyo en la gestión de los proveedores de servicios (por ejemplo para outsourcing, aumento de personal, servicios gestionados, educación, formación y servicios de consultoría)
• proporcionar una base clara y transparente para describir la capacidades que se venden o compran
• utilizar las referencias de SFIA Rate Cards para la comparación de servicios basados en recursos de proveedores

Reclutadores

• especificación de competencias requeridas basadas en tener las habilidades adecuadas con el nivel de experiencia requerido
• ayuda a los empleadores a describir con precisión lo que necesitan, en un lenguaje que entienden los potenciales empleados
• creación de enfoques para criterios de selección y evaluación basados en competencias

Colegios profesionales y sus cuerpos de conocimientos

• crear marcos de competencias específicas de la disciplina alineada a un estándar global
• vinculación de cuerpos de conocimientos a competencias
• mapeo para soportar niveles de membresía, certificaciones, desarrollo profesional y programas de mentoría
• desarrollo y mapeo de cualificaciones, acreditaciones y planes de carrera
• creación y mantención de un registro profesional de habilidades y niveles de habilidad de los miembros

Proveedores de educación, proveedores de capacitación, diseñadores de mallas curriculares

• alineamiento del plan de estudios a las necesidades de la industria o empleadores y mejoramiento de la empleabilidad
• mapeo del plan de estudios con el logro de habilidades y conocimiento
• apoyo para la evaluación del desarrollo y obtención de competencias

Consultores de compensaciones y reconocimiento

• alinear estructuras organizativas, bandas salariales y evaluación comparativa (benchmarking)
• referenciar a un estándar de industria para la experiencia requerida por los niveles de habilidades y compatibilizarlo con los enfoques estándar para arquitecturas de trabajo, tamaño de trabajo y evaluación del trabajo

Manteniéndose relevante.

SFIA se mantiene relevante a través de consultas abiertas. Se ha actualizado cada pocos años para abordar las necesidades cambiantes de la industria y las empresas. SFIA refleja la realidad cambiante de las habilidades y competencias que se practican en el entorno laboral del mundo real.

La arquitectura y principios de diseño subyacentes de SFIA han permanecido sin cambios, lo que da testimonio de su utilidad y valor. Continúa entregando lo que industria y los negocios necesitan para gestionar y desarrollar habilidades y competencias.

SFIA ha adoptado un enfoque continuo de consulta para dar respuesta a las necesidades nuevas y cambiantes. Este proceso se facilita a través del sitio web de SFIA Foundation.

Con el fin de mantener una continuidad en su utilidad, SFIA debe reflejar las cambiantes necesidades y percepciones de la importancia de algunos elementos, así como los cambios ocasionales en la terminología aceptada. El mantenimiento de SFIA se lleva a cabo con el fin de asegurar de que SFIA sigue siendo relevante para las necesidades de la industria, los empleadores y los individuos. Es parte de una evolución que equilibra la estabilidad con la necesidad de mantenerse al día.

Las solicitudes para actualizar y ampliar las definiciones de habilidades de SFIA son bienvenidas y son un signo visible de un recurso saludable y bien utilizado.