Le cadre mondial des aptitudes et des compétences pour le monde numérique

Niveaux de responsabilité : Niveau 3

La nouvelle version de SFIA est maintenant disponible.

Les niveaux de responsabilité SFIA 8 sont ici.

Autonomie

Travaille avec des instructions généraux. Utilise son pouvoir discrétionnaire pour identifier et répondre aux questions complexes et aux affectations. Reçoit des directives précises, accepte les conseils et a ses travaux révisés à des étapes convenues. Détermine quand faire remonter les problèmes à un niveau supérieur.

Influence

Interagit et influence ses collègues. A un contact au niveau de son travail avec des clients, fournisseurs et partenaires. Peut superviser d’autres personnes ou prendre des décisions qui ont une incidence les travaux assigné à des individus ou des phases des projets. Comprend et collabore à l’analyse des besoins de l’utilisateur/client et représente ceci dans son travail.

Complexité

Effectue une série de travaux, parfois complexe et non routinières, dans une variété d’environnements. Applique une approche méthodique à la définition et la résolution du problème.

Connaissances

A de bonne connaissances génériques, domaine et spécialisés nécessaires pour être efficace dans l’organisation, connaissances tirées des corpus de connaissances et des informations organisationnelles. Fait preuve d’une application efficace de ses connaissances. A une appréciation du contexte plus large de l’entreprise. Prend des mesures pour développer ses connaissances.

Compétences en affaires

Fait preuve d’aptitudes à la communication efficace.

Planifie, programme et supervise son propre travail (et celui des autres le cas échéant) de manière compétente dans le cadre de délais limités et selon la législation, normes et procédures applicables.

Contribue pleinement aux travaux des équipes. Apprécie comment son propre rôle se rapporte aux autres rôles, à l’entreprise de l’employeur ou le client.

Fait preuve d’une approche analytique et systématique à la résolution de problèmes.

Prends l’initiative pour identifier et négocier des opportunités de développement personnel.

Comprend son rôle impacte la sécurité et fait preuve de pratiques de sécurité routinières et de connaissances requises pour son propre travail.